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曹老师的“个性教学”.docx

曹老师的“个性教学”.docx

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时间：2020-06-11

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1、曹老师的“个性教学”听了韩国的曹老师的数学课，我发觉要做好一名老师真的是要下苦功夫的。在讲到几何的三角形的时候，如果按照一般的教学方法，小学生的形象思维和几何的抽象思维的矛盾性，让孩子可能无法接受，也没有兴趣。但是曹老师通过三个卡通的形象引入了三角形。孩子们都很投入。看起来只有几分钟的讲解，但是老师在构思这个教学想法的时间往往超过好几倍。看了曹老师的教学方法我受益匪浅。

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