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时间:2020-06-11
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1、《认识角》导学案设计主备:马艳琴使用人:我会阅读:请认真阅读课本第62页,并完成有关练习。我会探究我的发现、我的方法或者我对大家的提醒探究任务一:我会制作角。请用小棒、硬纸条等制作一个角,完成右边栏目中的探究任务不会写的字写拼音。1、我制作角的方法:2、我发现:角有()个顶点,()条边。角的两条边的张口越大角就()。角的两条边加长,角的大小()。3、我对大家的提醒是:4、我的疑问:探究任务二:生活中的角。生活中很多地方都可以发现角,请你举三个例子,并完成探究任务。1、我发现:()、()、()等都是角。2、我对大家的提
2、醒:3、我的疑问:探究任务三:角有哪几种?你认为角可以分为哪几种?请你分别画出来,并在旁边写出它的名称,完成探究任务。锐角直角钝角1、我发现:角有()角、()角、()角。2、我对大家的提醒:3、我的疑问:探究任务四:我会解决问题。1、63页比一比2、63页1、2题我要提醒大家的是预习效果检测:64页3、4、5、6题我对大家的提醒:我的自学体会:1、这节课我认为比较容易的是:2、这节课我感觉比较难的是:3、我特别要提醒大家的是:4、我最大的收获是:请根据预习写一写,我认为这节课我们要学会:1、2、3、
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