胖厨师和小老鼠.doc

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1、桔子班2014.3园本教研活动教案音乐游戏《小老鼠和胖厨师》活动目标：1、在故事中听辨和感受不同乐器的音色。2、听辨小老鼠和胖厨师音乐形象，并用身体律动表现音乐。3、体验音乐游戏的快乐，喜欢参加音乐活动。活动准备：乐器：沙球、三角铁、鼓、刮胡乐曲《胖厨师和小老鼠》活动过程：一、音乐游戏：听音乐做游戏《拍蚊子》二、欣赏故事《胖厨师和小老鼠》。1、出示图片胖厨师，引出主题。厨师是什么样子的？用动作表示。2、讲述故事《胖厨师和小老鼠》胖厨师的家是一幢二层小楼，一天，胖厨师正在厨房里烹饪美食，突然，楼上传来

2、了奇怪的声音。胖厨师决定上楼去看一看。他走上楼梯，推开门，打开灯，可是，什么都没有看到。于是胖厨师关掉灯，关上门，走下楼，回到厨房继续烹饪美食。三、学习区别音色和演奏简单的乐器。1、请幼儿听听不同乐器的演奏，并请幼儿告诉老师这些乐器所演奏的声音分别在故事中代表什么声音？2、你们觉得楼上可能是谁？为什么胖厨师会看不到小老鼠？3、将乐器分给几个幼儿，请幼儿根据教师的故事情节和动作提示演奏乐器，没分到乐器的幼儿扮演小老鼠。四、听辨乐曲，表现胖厨师和小老鼠的形象，同时感受音乐律动的乐趣。现在，我们来听段音乐

3、，听了音乐，你有什么感觉呢？1、你觉得胖厨师在楼下烹饪是什么样子的呢？幼儿一起创编关于厨师的相关。2、故事里的小老鼠会怎么做呢，猜猜它在楼上干什么呢？继续创编关于小老鼠特征的动作。3、结合音乐，幼儿将动作一起展示，分角色扮演做动作。4、互换角色再次游戏。唐覃蓉2014.3