中班综合活动：胖厨师和小老鼠.doc

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1、中班综合活动：胖厨师和小老鼠港口幼儿园逄艳菲目标：1.了解四种小型打击乐器的的基本演奏方法。2.欣赏故事内容，感受于老师一起用打击乐器表演故事的快乐。准备：沙锤、铃鼓、双响筒、三角铁过程：一、谈话引题：小朋友们现在上中班了，从小班到中班有什么变化？（幼儿：长高了，长大了，手变长了。头变大了，穿的鞋子也变大了）二、师：你的身体什么地方能发出声音来？（幼儿：两手拍一拍，跺跺脚，嘴巴声音、拍拍腿……）还有哪些地方也能拍？（肚子、头）小结：拍拍打打让身体发出了声音，有人把我们的身体比喻为“打击乐器”。“打击乐器”就是能敲敲打打发出声音来的东西。三

2、、师：张老师这里有几种打击乐器。请小朋友上来拿一件乐器，试试看这种乐器是怎样发出声音的。介绍四种乐器：铃鼓（比较快敲和慢敲不同的声音）三角铁（玩一下看看，敲敲两个边）沙锤（怎么玩？甩，摇，也叫沙锤）双响筒（怎么玩？有小棍，不光可以敲，还可以刮）四、师：今天张老师给中二班的小朋友带来了一个故事，请小朋友们仔细听，在故事里听到了什么。1、讲胖厨师的故事。胖厨师的家是一幢两层小楼，房子的二楼放着一些旧报纸、旧书。一天，胖厨师正在一楼的厨房里擦锅子（演奏沙球模仿擦洗锅子的声音），突然，楼上传来了奇怪的声音（铃鼓快速敲打）。胖厨师决定上楼去看一看。

3、他走上楼梯（铃鼓慢敲），推开门（演奏双响筒长音模仿推门的声音），打开灯（演奏三角铁，同时做抬头看灯的动作）可是，什么都没有看到。于是胖厨师关掉灯（做关灯的动作），关上门（演奏双响筒）走下楼（慢慢敲打铃鼓），回到厨房继续擦锅子（沙锤）。五、学习区别音色和演奏简单的乐器1、师父：你们觉得楼上可能是谁？（小老鼠）为什么胖厨师上楼了却看不到小老鼠？（老鼠听见声音就躲起来了）它听见了胖厨师上楼的脚步声，所以躲起来了。2、分配任务，要求幼儿分工配音。师：这次我请几个小朋友上来，老师讲故事的时候，他帮我配音。请上来的小朋友每人手里拿一种打击乐器，但是老

4、师讲故事的时候，你要管好你的小乐器，不要让它发出声音）请4个幼儿配乐，准备好讲故事。3、用小乐器一起讲故事真好听，大家一起来讲这个故事。胖厨师的家是一幢两层小楼，房子的二楼放着一些旧报纸、旧书。一天，胖厨师正在一楼的厨房里擦锅子（演奏沙球模仿擦洗锅子的声音），突然，楼上传来了奇怪的声音（手指快速敲击地并在地板上画圈）。胖厨师决定上楼去看一看。他走上楼梯（敲鼓模仿走路声），推开门（演奏双响筒长音模仿推门的声音），打开灯（演奏三角铁，同时做抬头看灯的动作）可是，什么都没有看到。于是胖厨师关掉灯（做关灯的动作），关上门（演奏双响筒）走下楼（演奏

5、鼓），回到厨房继续擦锅子。4、请多个小朋友上台这次老师多请几个（8个）小朋友上来，没请到的小朋友跟着老师一起讲故事。5、再讲一次故事。六、结束部分：今天小朋友都表演得很好！如果让你们用一种乐器给小老鼠发出的声音配音，你们会用什么乐器呢？请你们回去之后想一想，下次告诉张老师。