四川省高中毕业会考物理实验考查说明.doc

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1、四川省2012年普通高中学业水平考试物理学科实验操作考查试题（一）用打点计时器测量平均速度（20分钟内完成）学校会考号姓名实验考查成绩一．实验器材：电磁打点计时器（或电火花计时器）、纸带、刻度尺、导线、电源、小车、铁架台、木板。二．实验操作要求：应用上述器材，测定纸带的平均速度。1．正确组装实验器材；2．接通电源，将小车在斜面上由静止开始释放，打出一条纸带；﹙小车到达斜面底端时用手按住小车。﹚3．在纸带上以0.1秒为周期标注计数点，分别量出OA、OB两段位移；4．将实验数据记录在表格中。5．计算出纸带在这两段时间内运动的平均速度。三．实验数据记录：实验次数运动时间位移平均速度12四川省201

2、2年普通高中学业水平考试物理学科实验操作考查试题（八）验证机械能守恒定律（20分钟内完成）学校会考号姓名实验考查成绩一．实验器材：打点计时器或电火花计时器、铁架台（附铁夹）、重锤、纸带、电源、刻度尺。二．实验操作要求：应用上述器材，述器材，验证机械能守恒定律1．正确组装实验器材；2．让重物自由下落，打出2～3条纸带；3．选取一条纸带，标出计数点，量出下落的高度、，计算出2、5两点的瞬时速度（方法不限），填入表格中；4．计算出物体从第2点到第5点减少的重力势能和增加的动能；5．比较二者是否相同·三．实验数据记录：2、5到起始点O的距离各计数点的速度重力势能的减少量动能的增加量四川省2012年普

3、通高中学业水平考试物理学科实验操作考查试题（九）测定电源的电动势和内阻﹙文科选用﹚（20分钟内完成）学校会考号姓名实验考查成绩一．实验器材：电压表（0～3V，0～15V）、电压表（0～0.6A、0～3A）滑动变阻器、开关、导线若干、待测干电池二．实验操作要求：应用上述器材，测定干电池的动势和内阻。1．按照题图所示的电路图连接的电路；2．设计好实验数据记录表格，测6—8组电流、电压值，分别记入表格中；3．合理选取横、纵坐标的比例和坐标的起点，在下面的坐标纸上以I为横坐标、U为纵坐标，用测出的各组I、U值，画出U—I图象；4．利用U—I图象求出电池的电动势E=_________V，内阻r=___

4、______Ω。三．实验数据记录：四川省2012年普通高中学业水平考试物理学科实验操作考查试题（十）描绘小灯泡的伏安特性曲线﹙文科选用﹚（20分钟内完成）学校会考号姓名实验考查成绩一．实验器材：小灯泡（4V，0.5A或3.0V，0.6A）、电压表（0～3V，0～15V），电流表（0～0.6，0～3A），滑动变阻器、开关、导线若干、电源（直流4～6V）二．实验操作要求：应用上述器材，描绘小灯泡的伏安特性曲线；1．按照题图所示的电路图连接好实验电路；2．设计好实验数据记录表格；3．从U=0开始，测量12组不同的电压、电流，分别记入表格中；4．在坐标纸上作出I—U图线。三．实验数据记录：学校会考号

5、姓名实验考查成绩四川省2012年普通高中学业水平考试物理学科实验操作考查试题一“用打点计时器测量平均速度”评分表小题号评分点分值考查记录1将木板固定在铁架台上，把计时器安装在倾斜的木板上，把小车与纸带安装好。△12把计时器的两个接线柱用导线分别与电源的接线柱相连接。△13闭合电源开关，当计时器稳定工作后，将小车在斜面上由静止开始释放，打出一条纸带。﹙小车到达斜面底端时用手按住小车。﹚△24取下纸带，在纸带上以0.1秒为周期标注计数点，分别量出OA、OB两段位移。25利用公式=S/t计算出小车在OA、OB两段位移内的平均速度。把测量和计算的结果填入表格中。16填写实验数据和计算结果正确。2实验

6、习惯排列器材便于操作，取放仪器动作规范，操作有条不紊，遵守纪律，做完实验，整理还原器材。1合计10注：标有△者为动态评分点，要求在学生操作时评分。主考教师监考教师学校会考号姓名实验考查成绩四川省2012年普通高中学业水平考试物理学科实验操作考查试题八“验证机械能守恒定律”评分表小题号评分点分值考查记录1将电磁打点计时器或电火花计时器竖直夹稳在铁架台上·△12将纸带固定在重物上，让纸带穿过电火花计时器或电磁打点计时器·△13先用手提着纸带，使重物静止在靠近计时器的地方·然后接通电源，待计时器稳定工作后，松开纸带，让重物处自由下落，打出2-3条纸带·△24选取一条纸带，标出计数点，量出下落的高度

7、、，计算出2、5两点的瞬时速度（方法不限）25计算出物体从第2点到第5点的过程中减少的重力势能和增加的动能；26比较二者是否相同·1实验习惯排列器材便于操作，取放仪器动作规范，操作有条不紊，遵守纪律，做完实验，整理还原器材。1合计10注：标有△者为动态评分点，要求在学生操作时评分。学校会考号姓名实验考查成绩四川省2012年普通高中学业水平考试物理学科实验操作考查试题九﹙文科选用﹚“测定电源的电动势和内阻”评分