有关敖山同志等6人赴瑞士、德国进行校际交流情况报告.doc

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1、关于敖山同志等6人赴瑞士、德国进行校际交流的情况报告应瑞士纳沙泰尔大学、德国哈雷-维滕贝格大学的邀请，经学校同意并报主管部门批准，我校派遣以党委常委、组织部长敖山同志为团长，党委常委、宣传部部长马丙合、学生处处长夏俊毅、经济学院副院长陈刚教授、商学院副院长李雨洁以及国际合作与交流处学生交流科琚轶亚为团员的6人代表团，于2019年12月8日至12月15日赴瑞士、德国进行校际交流访问。因行前准备充分，出访任务取得了预期成果，现将此行合作交流的主要内容、取得的成果以及收获与体会报告如下。一、校际合作交流的主要内容（一）纳沙泰尔大学12月

2、8日，北京-苏黎世-伯尔尼-纳沙泰尔，当地时间下午18:00抵达。12月9日，上午，访问纳沙泰尔大学，与副校长OlivierGuillod、国际处处长Marie-FranceFarine女士就学生交流项目的名额、学生层次、留学专业、入学要求及流程、柔性引进该校专家来我校讲学以及合作研究课题等进行了深入的交流和探讨。双方同意尽快在框架协议的基础上签署学生交流协议，并于2020年秋季学期启动学生交流项目，交流人数为3-5人，参与交流的学生可为研6/6究生或本科生。纳沙泰尔大学对我方柔性引进外籍专家项目的邀请表示感谢，同时表示拟向相关领

3、域专家积极宣传该项目，并派遣感兴趣的专家来我校讲学或从事合作研究工作；下午，与经济学院MiladZarinNejada教授、KatarzynaJagodzinska教授以及法学院DanielKraus教授就法经济学、电子商务与网上消费者行为等研究课题从比较研究的视角进行了深入交流。12月10日上午，访问团一行与纳沙泰尔大学新闻中心主任ChristinAchermann座谈，就校园网站管理、办学理念的传播、校园文化建设等进行了探讨。下午，调研纳沙泰尔大学的图书馆、教学楼、学生宿舍，详细了解交流学生学习与生活环境。下午4:00，访问团

4、一行从纳沙泰尔启程返回苏黎世。（二）洪堡大学12月11日上午，访问团一行乘坐苏黎世航空航班前往柏林，于当地时间下午12:10抵达。下午，与洪堡大学商学院院长ReinhardSinger会面，就联合设立商学研究中心，共同举办商学、经济学国际研讨会等事宜进行磋商。（三）马丁·路德大学12月12日上午，访问团启程前往哈雷，于当地时间11：00抵达哈雷。6/6下午，访问团与哈雷-维滕贝格大学经济法研究所所长ChristophKumpan教授、语言中心主任ReginaMügge女士、商学、经济学系外事代表GerhardKraft教授、学生处

5、处长KlausSchmerler教授、研究助理ChristinKalkbrenner女士、MiriamElsholz女士和AlinaVogelsang女士会谈。ChristophKumpan教授首先对两校已经开展的合作项目进行了回顾和总结。之后，双方就在经济学、商学以及德语语言专业方面开展师生交流的具体要求及程序等进行了详细的磋商。哈雷-维滕贝格大学同意将两校师生交流的领域从法学拓展至经济学和商学，同意接收我校3-5名德语语言专业的学生前往参加语言中心进行为期一学期的学习。12月13日上午，哈雷-维滕贝格大学校长Christian

6、Tietje教授会见访问团一行，ChristianTietje校长欢迎访问团一行并向访问团成员介绍哈雷-维滕贝格大学校史、校情，详细询问访问团此行与哈雷-维滕贝格大学会谈的主要内容，并表示将一如既往支持两校合作。之后，ChristianTietje校长亲自陪同访问团一行调研哈雷-维滕贝格大学校史馆和学校博物馆。离开哈雷-维滕贝格大学前，访问团一行还在ChristophKumpan教授的陪同下，前往该校法学院图书馆调研，了解法学专业领域图书馆藏情况及学生利用数字资源库的情况。6/6访问团在结束对马丁·路德大学访问后，乘车前往法兰克福

7、，于当地时间下午18:00抵达。14日，启程回国，法兰克福-北京-重庆。二、校际合作交流的主要成果（一）此行进一步加深了与校际合作院校的了解、信任与友谊，为未来开展更多的合作项目奠定了坚实的基础。（二）访问纳沙泰尔大学是继双方签署框架协议基础上的一次重要磋商活动，双方就具体的合作内容进行了卓有成效的探讨，形成了一系列的共识，此次访问丰富了校际合作内容，标志着与瑞士高校间合作交流项目的零的突破，促进了我校与境外合作院校合理布局的形成。（三）对洪堡大学的访问，开启了两校间首次对话，为未来两校可能的合作打下了基础。（四）哈雷-维滕贝格大

8、学是我校在德国最早和最重要的合作伙伴，此次访问，不仅进一步加深了双方的友谊，也是两校探索在法学领域之外开展合作的首次尝试，在两校合作关系中具有重要意义。三、收获与体会此行到访的三所学校，位于欧洲高等教育非常发达的瑞士和德国，此行一方面将我校的学生交