瑞琼人教版小学语文第五册第一单元教学目标.doc

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1、原稿人教版小学语文第五册第一单元教学目标教学内容《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》、《槐乡的孩子》、《《语文园地一》教学目标：1、阅读课文，体会童年生活的快乐、幸福。2、随文识字22个，会写字36个，掌握常用词语45个。3、在朗读、背诵、摘抄等学习活动中积累语言，通过课余生活记录培养观察生活的习惯，学会安排课余生活。4、按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来，尽量做到内容具体，重点突出。教学重点1、感受童年生活的多姿多彩，尽情享受生活的无限乐趣。2、读懂课文内容，有感情地朗读课文。3、学会并牢固掌握本组课文的生字新

2、词。修改后人教版小学语文第五册第一单元教学目标教学内容《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》、《槐乡的孩子》、《语文园地一》教学目标：1、阅读课文，体会童年生活的快乐、幸福。2、随文识字22个，会写字36个，掌握常用词语45个。3、在朗读、背诵、摘抄等学习活动中积累语言，通过课余生活记录培养观察生活的习惯，学会安排课余生活。4、《我们的民族小学》正确、流利、有感情地朗读课文，抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。5、《金色的草地》正确、流利、有感情地朗读课文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形

3、，解释草地变颜色的原因，通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快，对草地的喜爱。6、《爬天都峰》联系上下文理解重点词语，体会作者用词的精准及对于表达文章思想感情的作用。7、《槐乡的孩子》品味重点词句，感受槐乡的五月给孩子们带来了幸福与快乐，体会槐乡的八月磨练了孩子们勤劳淳朴，热情好客、潇洒豪放的品格，学习他们吃苦耐劳、自力更生的精神。8、《语文园地一》交流自己的课余生活，做到态度自然，表达流利，内容比较充实，培养学生的口语交际能力。按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来，尽量做到内容具体，重点突出。教学重难点1、了解我国各族儿童间的友爱

4、团结以及它们幸福的学习生活。2、培养学生热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。3、体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的。4、培养自读能力，使学生感受到劳动是快乐的。情感态度价值观1、《我们的民族小学》让学生体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。2、《金色的草地》读懂课文内容，进一步培养热爱大自然的感情，感受到大自然给我们的生活带来的乐趣。3、《爬天都峰》体会“我”和老爷爷是如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的。4、《槐乡的孩子》引导学生从小树立热爱劳动的观念，培养独立阅读能力，体会一些

5、词句表情达意的作用。5、《语文园地一》让学生懂得怎样使自己的课余生活更有意义。