称赞教案同课异构王艳萍.doc

《称赞教案同课异构王艳萍.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、18称赞——师徒结对教学设计一、教学目标知识与技能：1、认识“刺、猬”等10个生字，会写“采、背”等8个字2、正确、流利、有感情的朗读课文过程与方法：通过创设情境、角色扮演等方法图文结合，抓重点语句品读。情感态度与价值观：学会发现别人的优点，学会真诚的称赞别人。体会相互称赞带来的快乐二、教学重点正确、流利、有感情的朗读课文三、教学难点通过创设情境、角色扮演等方法图文结合，抓重点语句品读四、教法学法教法：创设情境法，情感朗读理解法，直观教学法学法：谈议结合法、朗读法五、教学准备课件、挂图六、课时安排2课时教学过程：第二课时一、随机表扬

2、，激情导入                 1、(你坐得真好！老师称赞你!)(你的学习用品放得多整齐啊！我也称赞你!)(你们的精神真饱满，眼睛一直在注视着老师，我称赞你们！你们真棒！)2、今天，我们一起来接着学习《称赞》，通过上节课的学习，我们知道了这个故事发生在美丽的大森林，讲了小刺猬和小獾他们在互相称赞，他们为什么而称赞对方呢？今天我们一起去大森林去看看吧。二、初读课文，整体感知1、全班自由读课文，找出和插图对照的课文，生：1-4段是描写的第一幅图，5-7描写的第二幅图，第8说的是第三幅图，第9-10段讲述的是第四幅图。2、通过

3、摘苹果的游戏复习要求认识的10个生字刺、猬、板、凳、糙、但、傍、椅、瞧、留。三、随文识字，精读课文1、图文结合学习1-7段（1）请生读1-7段，请你们边看图边听同学读课文，小耳朵听好了：小獾在干什么，他做得怎样？师：谁听清楚了：小獾的板凳做得怎样？　　(生1：板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。生2：我从图上看出小獾做得板凳表面有很多的小刺，很不光滑。生3：板凳的样子不太美观，不规则。)　（2）看到自己粗糙的板凳，小獾会怎么想呢？　　(生1：小獾会想：我还是别做了，免得让别人笑话。生2：小獾会灰心、泄气，不想再做了)，你从哪看

4、出来的？请你在书上找一找。　　师：泄气的近义词是什么？（灰心）你们有过泄气的时候吗？　　（3）当自己做一件事遇到困难，做得并不理想时，多希望能得到别人鼓励的称赞啊！想泄气的小獾何尝不需要别人此时的鼓励啊！就在这时，小刺猬来了，它做了件什么事啊。生：小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。　　你觉得小刺猬怎么样？　（4）是的，正是小刺猬的细心，才看出了小獾做板凳时的认真和用心，他做事认真的态度的确值得称赞。小刺猬是怎么称赞小獾的呢？他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”请你找出书上的句子，并发自内心的读一读。师：你认为小

5、獾听了这些称赞会有什么感觉，生：感动，师：除了感动，小獾还会怎么做，怎么说？　　请你在书上找一找，把它划下来。出示句子“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，使我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。”学生齐读。　　师：读了这句，你想说什么？　　生：小刺猬的称赞对小獾有巨大的帮助作用，让小獾有了自信。生：称赞能产生神奇的力量，使小獾不再泄气，反而充满了自信。师：小刺猬的称赞给了小獾鼓励，增强了小獾的自信。（板书：增强自信）愿意当小獾的站起来，充满自信地读读这句话。2、图文结合学习8-10段（1）师：小刺猬的称赞给了小獾鼓励，增强了小獾的自信

6、。请生读8—10段，想想：小獾为什么要称赞小刺猬的苹果最香、最好？生：因为那是小刺猬辛勤劳动的果实，所以最香、最好。　　师：是啊，只有自己动手劳动，得来的果实才是最香、最好的。师：如果你是小獾，你还会怎么称赞小刺猬？(生：你真爱劳动，我要向你学习。生：谢谢你的苹果，我会永远记着这甜甜的香味)。　（2）小刺猬称赞小獾，能使小獾充满自信，那么，小獾称赞小刺猬，能使小刺猬怎样呢？请你在课文中找一找，师：出示句子“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳。”让我们一齐读读小刺猬感谢的话吧。　　师：称赞能使小獾充满自信，使小刺猬消除疲劳。（板书：消

7、除疲劳）你想想：称赞还有什么神奇的作用呢？　　师：称赞能带给我们勇气和自信，称赞能带给我们进步，称赞能带给我们成功和喜悦。齐读。　　四、拓展文本、延伸课堂（1）如果一开始，小刺猬不是称赞小獾，而是嘲笑、讽刺小獾，会怎么样呢？（生：小獾会感到没信心了，那就学不会做小板凳了。生：也许小獾会骂小刺猬，那他们就变成敌人了！）　因此，我们要善于发现别人的优点，学会真诚地称赞他人。（2）小刺猬和小獾的故事太动人了，让我们来分角色读一读小刺猬和小獾的故事。生分角色朗读师：请学生评价同学读的怎么样？我们每个同学身上都有优点或进步，让我们也来称赞一下

8、他们吧，生说。　五、总结课文，升华主题一句简单的称赞却让小刺猬和小獾有了信心，消除了疲劳，请你说说学了这篇课文，你想说什么？称赞给予我们那么多神奇的力量，带给我们那么多的欢乐，那么在生活中，我们要善于去发现别人身上的优点，给予周围人更