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时间:2017-12-20
《2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系 教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系教学目标知识与技能1.掌握匀变速直线运动的概念,知道匀变速直线运动v-t图象的特点,会根据图象分析解决问题;2.掌握匀变速直线运动的速度与时间的关系公式,能进行有关的计算.过程与方法1.通过探究速度公式,经历由特殊到一般的推理过程,体会科学研究方法;2.通过寻找规律得出匀变速直线运动的概念,并用数学公式表达物理规律并给出各符号的具体含义.情感态度与价值观1.通过速度公式的推导过程培养用物理语言表达物理规律的意识,激发探索与创新的欲望.2.通过v-t图象的理解及应用,培养学生透过现象看本质,用不同方法
2、表达同一规律的科学意识.教学重点1.匀变速直线运动的定义.2.匀变速直线运动的速度公式的推导.教学难点灵活运用速度公式解决实际问题.教学过程导入新课复习导入复习旧知:1.速度—时间图象的意义:描述速度随时间的变化关系,即质点在不同时刻的速度.2.速度—时间图象的绘制:课件展示:图1图2以上两图为两个质点运动过程中的v-t图象.图1表示质点在任意时刻速度均不变化,它描述的是匀速直线运动.图2是一条倾斜的直线,与上节实验中,小车在重物牵引下运动的v-t图象相同.它表示质点在做什么样的运动?推进新课一、匀变速直线运动在现实生活中,不同物体的运
3、动快慢程度往往不同.就是同一物体的运动,在不同的过程中,运动情况也不一定相同.比如:火车出站时速度由零逐渐增大,速度达到一定值后匀速运动,进站时速度逐渐减小至零.整个过程中,运动情况不同.教师设疑:火车在不同阶段速度如何变化?加速度发生变化吗?交流讨论:火车出站时速度增加,其v-t图象如同上节小车在重物牵引下运动的v-t图象;在平直轨道上行驶时速度不变,v-t图象是平行于t轴的直线;进站时速度逐渐减小,三个阶段v-t图象分别如图2-2-5甲、乙、丙所示:图2-2-51.在以上三个v-t图象中,取相同时间Δt看速度的变化量Δv如何变化.发
4、现图甲Δv>0,且数值相同,图乙Δv=0,图丙Δv<0且数值也相同.2.取相同时间间隔Δt′<Δt,观察Δv的变化,结论与上述相同.3.取相同时间间隔Δt″<Δt′,观察Δv的变化,仍得到上述结论.结论:在任意相等的时间内:图甲、图丙Δv不变.由a=知:加速度不变图乙Δv=0,说明做匀速直线运动.归纳:如果一个运动物体的v-t图象是直线,则无论Δt取何值,对应的速度变化量Δv与Δt的比值都是相同的,由加速度的定义a=可知,该物体做加速度恒定的运动.课件展示:1.匀变速直线运动的定义:沿着一条直线,且加速度不变的运动.2.特点:(1)相等
5、时间Δv相等,速度均匀变化;(2)=a恒定,保持不变;(3)v-t图象是一条倾斜直线.3.分类二、速度与时间的关系式解决物理问题的常用方法有两种,即图象法和数学分析法.我们可以通过对图象的分析判定物体是否做匀变速运动,做匀变速直线运动的定量描述是怎样的呢?利用加速度的定义式推导a===解出v=v0+at答案:v=v0+at这就是匀变速直线运动的速度与时间的关系式.点评:通过两个方案推导出速度时间关系,领悟多种途径可解决同一问题,培养学生的发散思维、创新思维,提高学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力.(重点说明)1.速度公式反映了匀变速
6、直线运动的瞬时速度随时间变化的规律,式中v0是开始计时时的瞬时速度,vt是经过时间t后的瞬时速度2.速度公式中v0、vt、a都是矢量,在直线运动中,规定正方向后(常以v0的方向为正方向),都可用带正、负号的代数量表示,因此,对计算出的结果中的正、负,需根据正方向的规定加以说明.若经计算后vt>0,说明末速度与初速度同向;若a<0,表示加速度与v0反向.3.若初速度v0=0,则vt=at,瞬时速度与时间成正比.4.若初速度v0的方向规定为正方向,减速运动的速度公式vt=v0-at.当vt=0时,可求出运动时间t=v0/a.5.利用v=v0
7、+at计算未知量时,若物体做减速运动,且加速度a已知,则代入公式计算时a应取负数,如v0=10m/s,以2m/s2做减速运动,则2s后的瞬时速度vt=10m/s-2×2m/s=(10-4)m/s=6m/s.三、对速度—时间图象的理解速度—时间图象描述物体的速度随时间的变化关系,从“v-t”图象中我们可获得如下信息:1.某时刻的瞬时速度.2.某段时间内速度变化量.3.加速度大小.4.位移的大小.合作探究为了加深对“v-t”图象的理解,说出如图3示图线所代表的意义.图31.若图象过原点,说明物体做初速度为零的匀加速直线运动,如图①.2.图象
8、不过原点,若与纵轴有截距,表示运动物体初速度为v0,如图②;若与横轴有截距,表示物体经过一段时间后从t0开始运动,如图③.3.两图线交点说明两物体在该时刻具有相同的速度.4.图线是直线说明物体做匀变速直线运
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