高效阅读培训定稿.ppt

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1、永济市城西中学国培基地2013年高效阅读专题培训樊爱红弘扬母语文化，提升人文素养，做温暖人心的语文教育。高效阅读法解决的问题提高语文素养：为有计划地大量阅读提供可能，增强文化底蕴提高语文成绩：掌握阅读规律，提高学生应考能力和答题效率，解决现代文阅读丢分多的难题，提高考试成绩。《语文课程标准》对阅读的定量要求《语文课程标准》规定：初中生现代文阅读速度：不少于500字/分钟课外阅读总量不少于260万字两个视野微观视野扩大识别间距宏观视野扩大阅读总量高效阅读法的教学体系高效阅读快速阅读快速理解快速解题效度=速度+广度+深度班呼：一目十行不是梦高效阅读我能行高效阅读，高效学习高效人生第一模块快

2、速阅读训练眼脑机能训练增大识别间距集中与调控注意力计时速读（限时阅读）程序阅读学会默读、忌指读摆头和复视记叙文等不同文体速读眼脑机能训练定点凝视横向移动纵向移动五角星移动眼睛扫视科学坐姿5-身正4-腰直3-肩平2-足安1-目视前方定点凝视训练定点凝视目标：集中注意力训练时间：30秒--2分钟步骤：调整坐姿5-4-3-2-1（身正、腰直、肩平、足安、目视前方），双手端书；调整呼吸，全身放松。引导1-2分钟。吸气、呼气；定点凝视引导语：眼睛一眨不眨地盯着这个黑点，注意力高度集中到黑点上，不要眨眼睛，坚持两分钟，比一比，看谁的眼睛一眨不眨，看谁能够把黑点看得又黑又大。横向快速移动训练1次纵向

3、快速移动训练1次五角星式训练154321次眼睛扫视训练怎样克服快读障碍？不出声不摆头不回视记叙文速读程序的七项内容是:（1）题目（2）作者（3）出处（4）把握文章的六要素，（5）理清故事情节，（6）简析写作特点，（7）归纳中心思想。前测先拿到材料的，不能翻看，待听到“开始”阅读的命令后，开始阅读。阅读后举手示意，并记下自己每分钟的字数即阅读速度。要求用平时的阅读习惯一次性阅读，记下速度后不能重复阅读。交阅读材料，然后闭目回忆文章内容。统一发放测试卷，不看原文答题5分钟。计算阅读速度=文章字数÷所用时间理解率=得分÷100阅读效率=阅读速度×理解率第二模块高效感知策略快速归纳段意技巧简表

4、技巧类型说明1.抓中心句在段首在段首，但并非在第一句者在段尾在段尾，但并非在最末句者在段中2.归纳中心改写概括完全概括如果是并列的层次，用串联法如果是主次的层次，用舍次保主法技巧：利用提示性语言标志以及抒情与议论相结合的语句可以快速找到中心句请从下面几个方面感知文章1题目出处体裁（15分）2文章的主要人物都有谁？（10分）3文章写的什么事？（20分）4文章是怎么写的？（20分）5文章的作者想告诉我们什么？（25分）6有哪些地方让你最有启发？（10）归纳主旨由人及义（叙事类）由事及理（叙事类）由景及情（抒情类）由物及志（抒情类）由小见大（小说类）由事物到特征由现象到科学（科技类）由材料到

5、观点由论题到论点（议论类）计算阅读速度=文章字数÷所用时间理解率=得分÷100阅读效率=阅读速度×理解率第三模块高效解题策略举例古阳关位于敦煌西75公里的古董滩上，三面沙丘，沙梁环抱。它与玉门关遥相呼应，像两颗明珠镶嵌在一段汉长城的两端，因在玉门关以南，故名阳关。阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩，并不起始于王维的那首《渭城曲》，而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘，是古丝绸之路南道的必经关口。后来，“阳关道”成为光明大道的代名词。14.根据文意，说说古阳关为什么闻名遐迩。（4分）高效解题策略对号入座审题定位整体速读目标阅读运用工具准确审题明确考察意图程序阅读法流程快

6、速阅读与语文教学关系水乳交融每一堂语文课都可以做高效阅读