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时间:2020-06-09
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1、1.2.2函数的表示法(二)三种表示方法的优点解析法图象法列表法①函数关系清楚、精确②容易从自变量的值求出其对应的函数值③便于研究函数的性质。解析法是中学研究函数的主要表达方法。能形象直观的表示出函数的变化趋势,是今后利用数形结合思想解题的基础。不必通过计算就知道当自变量取某些值时函数的对应值,当自变量的值的个数较少时使用,列表法在实际生产和生活中有广泛的应用。一、复习函数的三种表示方法学习过程例6某市空调公交车的票价按下列规则制定:(1)5公里以内,票价2元;(2)5公里以上,每增加5公里,票价增加1元(不足5公里的按5公里计算)。如果某
2、条线路的总里程为20公里,请根据题意,写出票价与里程之间的函数解析式,并画出函数的图象。二、由例6引入分段函数的概念解:设票价为y,里程为x,则根据题意,自变量x的取值范围是(0,20]由公交车票价的规定,可得到以下函数解析式:y=2,03、集扩展到任意的集合时,会得到什么结论?例题(1)A={欧洲的国家}B={欧洲各个国家的首都}对应关系f:国家a对应它的首都b.(2)A={x4、x是某场电影票上的号码}B={x5、x是某电影院的座位号}对应关系f:电影票的号码对应于电影院的座位号.设A,B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有惟一确定的元素y与之对应,那么就称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个映射。映射的概念问题函数概念与映射概念之间有怎样的关系?有什么异同?函数是从非空数集A到非空数集B的映射。映射是从非空集合A到非6、空集合B的一种对应关系,这里的集合A、B可以是数集,也可以是其他集合。函数是一种特殊的映射。问题如何判断一个对应关系是不是映射?3-32-21-19419413-32-21-1123456123映射f:A→B,可理解为以下几点:2、A中每个元素在B中必有惟一的元素和它对应而B中的元素在A中不一定有元素跟它对应3、A中元素与B中元素的对应关系,可以是:一对一,多对一,但不能一对多1、映射有三个要素:两个集合、一个对应法则,三者缺一不可4、若集合A中有m个元素,而集合B中有n个元素则从集合A到集合B的映射个数为nm例7以下给出的对应是不是从集合7、A到B的映射?(1)集合A={P8、P是数轴上的点},集合B=R,对应关系f:数轴上的点与它所代表的实数对应;(2)集合A={P9、P是平面直角坐标系中的点},集合B=,对应关系f:平面直角坐标系中的点与它的坐标对应;(3)集合A={x10、x是三角形},集合B={x11、x是圆},对应关系f:每一个三角形都对应它的内切圆;(4)集合A={x12、x是新华中学的班级},集合B={x13、x是新华中学的学生},对应关系f:每一个班级都对应班里的学生;四、通过例7巩固映射概念并会判断是否为映射1、函数的三种表示法及其各种的优点2、分段函数3、映射的概念巩固练习系统14、小结P23)4作业:P24)A组10题,B组3题.
3、集扩展到任意的集合时,会得到什么结论?例题(1)A={欧洲的国家}B={欧洲各个国家的首都}对应关系f:国家a对应它的首都b.(2)A={x
4、x是某场电影票上的号码}B={x
5、x是某电影院的座位号}对应关系f:电影票的号码对应于电影院的座位号.设A,B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有惟一确定的元素y与之对应,那么就称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个映射。映射的概念问题函数概念与映射概念之间有怎样的关系?有什么异同?函数是从非空数集A到非空数集B的映射。映射是从非空集合A到非
6、空集合B的一种对应关系,这里的集合A、B可以是数集,也可以是其他集合。函数是一种特殊的映射。问题如何判断一个对应关系是不是映射?3-32-21-19419413-32-21-1123456123映射f:A→B,可理解为以下几点:2、A中每个元素在B中必有惟一的元素和它对应而B中的元素在A中不一定有元素跟它对应3、A中元素与B中元素的对应关系,可以是:一对一,多对一,但不能一对多1、映射有三个要素:两个集合、一个对应法则,三者缺一不可4、若集合A中有m个元素,而集合B中有n个元素则从集合A到集合B的映射个数为nm例7以下给出的对应是不是从集合
7、A到B的映射?(1)集合A={P
8、P是数轴上的点},集合B=R,对应关系f:数轴上的点与它所代表的实数对应;(2)集合A={P
9、P是平面直角坐标系中的点},集合B=,对应关系f:平面直角坐标系中的点与它的坐标对应;(3)集合A={x
10、x是三角形},集合B={x
11、x是圆},对应关系f:每一个三角形都对应它的内切圆;(4)集合A={x
12、x是新华中学的班级},集合B={x
13、x是新华中学的学生},对应关系f:每一个班级都对应班里的学生;四、通过例7巩固映射概念并会判断是否为映射1、函数的三种表示法及其各种的优点2、分段函数3、映射的概念巩固练习系统
14、小结P23)4作业:P24)A组10题,B组3题.
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