《金色花》课件，梁慧.ppt

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1、同学们：世上有一部书是永远也读不完、写不完的，那就是母爱！母爱就是儿女病榻前的关切焦灼；母爱就是儿女成长的殷殷期盼；母爱就是儿女撒谎时责备的目光……这个世界上，我们什么都可以忘记，但不能忘记母亲给予我们的一切……今天，就让我们一起通过泰戈尔的诗歌来感受伟大的母爱。涕金色花—泰戈尔金色花，又译作“瞻波伽”或“占波”，印度圣物，木兰花属植物，开金黄色碎花。泰戈尔：（1861～1941）印度作家、诗人、社会活动家。在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作：诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。一首诗就像一幅画，这首诗向我们展

2、现了一幅怎样的图画呢？初读知情这首诗向我们展现了“我”变成金色花与母亲嬉戏的画面。☆你认为该用什么样的感情来朗读？——喜悦、舒缓、温馨、深情，读出母子之爱和儿童特有的调皮美读指导☆试读以下诗句，应读出怎样的语气：①假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？②你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”③“我不告诉你，妈妈。”④“你到哪里去了，你这坏孩子？”（为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”？）（要读出孩子的调皮，得意，骄傲。）（要读出母亲的焦急惦念。）（要读出孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的爱恋。）（要读出母亲的嗔怪、担

3、忧、焦虑和欣喜。）☆顽皮可爱的孩子变成一朵盛开的金色花，与慈爱的妈妈逗乐嬉戏，他是怎样和妈妈逗乐嬉戏的呢？请用“当妈妈的时候，我就”说一说。再读悟情☆这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？请你用“我读出了一个____________的孩子和一个____________的妈妈”的句式来回答。请说说你的理由。示例：我读出了一个淘气而贪玩的孩子，一位慈祥的爱读书的妈妈。这首诗表达了什么感情？你发现诗歌美在哪里？表现了家庭的天伦之爱，表现了人性的美好与圣洁。亲情美，人性美。“奇妙的想象”、“真挚的情感”、“质朴的语言”。合作探究讲讲你和母亲之间发生的故事。你还知道哪些母爱故事呢？拓展迁移这

4、首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱，借助一种具体的形象来抒发感情是本文一个巧妙的手法。即是托物寄情的写法。写法探讨：母爱就在我们身边，她像一股涓涓的溪流，时时刻刻地滋润着我们。谁不应该感谢母亲、报答母亲呢？假如哈利▪波特送你一根魔法棒，你准备变作什么来表达你对母亲的爱呢？仿写欣赏：我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水的涟漪（lián，yī），当你沐浴时，把你吻了又吻。我要变成一个梦儿，从你的眼皮的微缝中，钻到你睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时，我便如闪耀的萤火似地熠熠（yìyì）地向暗中飞去。(节选自泰戈尔的《告别》)我也敢想：假如我变成了……☆小结《金色花》

5、让我们感受到了一种浓浓的母子之情，正是因为母亲无私的爱，才会引发“我”奇妙的想象，把自己变成一朵金色花来回报母亲的爱，从而也体现出“我”对母亲最圣洁、最美丽的爱。你认为母爱是什么呢？请用“母爱就是……”的句式来表达。作业：寄语世界上最遥远的距离不是生与死而是我在你的面前，你却不知道我爱你。——泰戈尔《飞鸟集》