一一班语文月考分析.doc

《一一班语文月考分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一一班第一次月考分析一、成绩分析一一班本次参加考试33人，其中29人成绩及格，及格率为88%，从整体上看本次考试成绩不理想。90分以上9人，80——89分9人,70——79分7人，60——69分4人，60分以下4人。二、答题情况分析一年级语文第一次月考试题内容以汉语拼音为主，题型灵活多样。第一题看图写字母，学生都能正确书写；第二题把拼音宝宝送回家，学生在答题时可能没有理解题意，在归类时写出了所有的声母和韵母，有部分同学不掌握答题方法，有丢落现象；第三题按顺序写整体认读音节，部分学生没有按顺序写，还有部分学生没

2、有写完；第四题拼写音节，学生都能正确书写；第五题选择填空，学生还是不理解题意，自己拼写时有不写声调的；第六题判断对错，学生都能准确答题；第七题连线，大部分学生能正确作答；第八题拼音节选填序号，学生能认识词语，但不懂答题方法，失分较多；第九题将音节组成一句通顺的话写下来，多数学生失分较多，部分学生全部失分；第十题看图写话，这对识字量少、语言组织能力差的学生来说难度很大，多数学生得分不到一半，有的完全失分。三、存在问题1、汉语拼音教学进度有些慢，部分考试内容还没有教到。2、学生接受能力差，学习不够积极主动，学习习

3、惯不好。3、有些题型训练不到位，学生不掌握答题方法。4、考试习惯养成不好，部分学生跟不上老师读题，有的根本不听老师念题。5、几名学生学习能力太差，不能完成日常作业及练习，影响整体教学进度和考试成绩，老师还没有对他们制定具体的抓补措施。今后的教学，我将适当加快教学进度，改进教学方法，多训练各种题型答题方法及技巧，使学生养成良好的学习和考试习惯，尽力抓学困生。张玉琼2014年10月11日