新目标七年级英语下册unit 2 where’s the post office-教案

新目标七年级英语下册unit 2 where’s the post office-教案

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1、新目标七年级英语下册Unit2Where’sthepostoffice?教案教案正随堂记录Unit2here’sthepstffie?教学目标:  1、掌握表示地点的词汇;  2、掌握here引导的特殊疑问句;  3、能够简单地描述地点方位;  4、能够画出简单的示意图。教学向导:  语言目标学习策略与思维技巧  重点词汇表示地点的词汇here引导的特殊疑问句个体、群体思维;看图作答;交换信息;Pstffie;librar;htel…Beteen;n;nextt;arssfr…语言结构  语言功能  跨学科学

2、习Therebe句型here句型的问答  询问路线  指出方位通过绘画激发学生学习兴趣教学时间:4时。教学过程:PeridneLanguagefuntins:Isthereabannearhere?es,thereisIt’snenterStreethereisthesuperaret?It’snexttthelibrarIt’sbeteentherestaurantandthesuperaretVabular:pstffie,par,ban,superaret,paphne,street,ail,arssf

3、r,beteen,infrntf,behind,there,avenue,bridgeIprtantpint:Isthereasuperaret?es,thereis/N,thereisntDiffiultpint:Isthereasuperaret?es,thereis/N,thereisnt教案正随堂记录hereis……?Itisinfrntf……LearntasfrandgivediretinsinnversatinsAbilittarget:Trainstudents’listening,speain

4、g,readingandEtintarget:AllthebuildingsaeuritbeautifulThanthedesignersandtherersThansfrtheirhardrTeahingpredure:Step1RevisinRevietheprepsitinthatthestudentshavelearnedShapiturefLil’srT:Ihavealittlefriend,hernaeisLilSheisaniegirl,butshealasfrgetsthingsShean’t

5、findhershes,Shean’tfindherbaganuhelpher?S:esT:here’rehershllthes?:S:The’reunderthebedT:here’sherEnglishb?anufinditnthedes?S:N,It’sinhershlbagT:abeThanuLilanfindherthingsn,andsheangtshlStep2PresentatinShaapithanbuildingsinitT:Latthispiturehatplaeisit?S:Itisa

6、banT:SpellitSs:B-A-N-Repeatiththernerdspstffie,par,ban,superaret,paphne,streetStep3nslidatinanddrillShaapandletthepratieinpairsIsthere……es,thereis/N,thereisntStep4nslidatin1TellustherutetLil’sshlT:herearethe?教案正随堂记录2Teahtheprepsitins(erhallenge)hatarethedif

7、ferenesbeteenthetpituresnextt,arssfr,near,beteen,infrntfbehindStepTas1Shangtangisdevelpingn,Ifuareadesigner,htdesignthetnfShangtang?㈠Pleasedraasiplesethapingrupsf4t6Step6PratieStep8Her1Pairrs,tstudentsdratheap,neatsasapliean,thetheratsasaapersnhisasthea2Fin

8、ish2a2b3DraasethapfurhetshlrtheaturpartnerPeridT一Teahingais1Vabular:dirt,ld,aret,sda,pine2Abilittarget:Trainstudents’listeningandspeaingsillsTrainstudents’uniativepetene3ralbetEverneinshltaetherespnsib

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