语文三年级上册——我的课余生活(口语交际和习作).ppt

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1、我们的课余生活1、什么是课余生活？2、你的课余生活有哪些？“课余生活”就是上学读书以外的时间里发生的一些事情。下课放学周末寒假和暑假读书旅游集邮养花养金鱼书法舞蹈弹琴小制作小发明A、可以讲讲课间课后同学间开展的游戏、娱乐活动：贴鼻子、踢毽子、跳牛皮筋、跳绳、老鹰捉小鸡、“屏住呼吸”的游戏、击鼓传花等等）B、可以讲讲在老师指导等等。C、可以讲讲自己读了什么好书，完成了多少万字的读书量，摘了多少卡片，增长的见识和受到的教益：讲清读哪些书、重点讲一本书给你带来的欢乐。D、可以讲讲自己在兴趣爱好、个人特长项目上花了多少功夫，有多少长进；（集

2、邮、氧化、养金鱼、书法、舞蹈、下进行的小制作、小发明、调查考察活动：养小动物、科技小发明、画画、钓鱼、下棋、足球比赛、篮球比赛、打乒乓球弹琴等。E、可以讲讲自己随同学伙伴或家人外出游览、休闲获得的新发现、增长的新见识：游西湖、爬临平山、登黄山等。F、做家务：收割庄稼、洗衣服、洗碗、做早餐、打扫卫生、赶鸭、包饺子等。我的课余生活我的课余生活——习作指导１、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包……２、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道……３、个人兴趣爱好，如：小书迷──买书、看书；小收集──收集邮票门券；小饲养

3、──饲养观赏鱼鸟；小种植──种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家──天天练习钢琴、小提琴……４、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生……《金色的草地》游戏玩耍《爬天都峰》外出郊游《槐乡的孩子》辛勤劳动注意：一是有的同学把偶然参加的一两次活动作为课余生活；二是有的同学课余生活是不健康的或危险的，如射弹子，晚上去掏墙洞捉鸟等；还有的课余生活完全是为了玩，没有什么意义。我的课余生活丰富多彩，尤其是______，让我的生活充满了快乐。有一次__________________________________________________

4、_____________________________________________________________________________________________________使我____________________.学舞蹈我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃，

5、不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。习作内容：我的课余生活写作要点：１、语句通顺　　　　　２、内容具体　　　　　３、能写出自己的感受习作题目：自拟如《看书》《学英语》《我的课余生活》《有趣的课余生活》等。