怎样对待迟到的学生.doc

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1、对于不一样的学生，不一样的人，不一样的目标，每个人付出的也会不一样。我们班上，也有迟到的同学，有些认真的孩子，如果是因为偶尔才迟到，比如说生病了，妈妈在家里喂药，或是家住的远，塞车迟到等等。我一般都是稍微说一下让他下次注意就可以了，没有必要让他长时间的站在那里，也许你觉得你给了他教训，但也耽误了他早读的时间。再一个，我认为，他也会觉得老师不近人情，他又不是故意迟到的，为什么也要挨批评呢？我们都是从学生时代过来的，将心比心，我们的学生确实很辛苦，所以偶尔我也会假装一下。但是对于那些老是迟到的学生而言，我想罚站是

2、必要的，我一般是让他带着书本到讲台前早读。这样，既没有耽误早读，也起到了批评教育的作用。否则他没有教训，觉得迟到也无所谓，反正老师也不会说什么的，这就会养成他的惰性，应该在萌芽的时候我们就要想办法把它扼杀。有一次，我们班上一位很内向、胆小的男生迟到了，他一走进教室，其他同学就大喊：“老师，他迟到了！”“老师，他给班上扣分了。”他一听，吓得站在门外动也不敢动，我想，他平时是个老实的男生，今天迟到肯定是有什么特殊的原因。于是，我将他带到办公室，先是关切地问他有没有吃早饭，继而就问他为什么迟到，声音很温和，他紧张的

3、情绪放松下来，告诉我，他昨晚发烧了，妈妈早上带他去诊所看了病才过来的。我听后马上倒了杯温开水给他，并且要他，下课后到办公室来和热开水，要多喝水病才会好得快，课间有什么不舒服的一定要告诉我。他向我道过谢后离开了办公室。那天以后，他再也没迟到过。尽管家住得很远，他每天依然按时到校。后来，从他妈妈那里听到，因为那一次我的处理方法，他很感激，觉得他是应该要对班级好，所以每天都提早起床了。也有那么一次，我们班另一位同学迟到了，因为他住得近，却老是迟到，所以，我一看他迟到也没问是什么原因，便马上喝令他拿着书站到讲台上来早

4、读。事后，我从其他孩子拿得知，他今天来得很早，因为没有看到其他同学，他以为不要上课，就又回去了。我找到他，在表扬了他今天早起后，对他不知道今天该不该上课一事进行了教育。在传统的教育中，早起也是比较受推崇的。早上记忆好，正是学习的黄金时间。错过了这段最佳时机，不就要花更多的时间来弥补了吗？那又何必呢！