校园内垃圾的产生调查.doc

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1、校园内垃圾的产生调查校园垃圾它给学生、学校带来的困扰越来越大。于是我组织六年级学生在学习中进行调查研究，了解校园垃圾的来源、危害、怎样处理垃圾等，建议学生向学校提出建议，让学生以真实的校园生活为背景，在真实的生活中去发现问题、探究问题、解决问题。激励他们去积极参与环保保护活动，增强学生的环保意识。一、活动目标：1、认识校园垃圾是一种社会问题，初步建立服务社会的意识和对社会负责的态度。2、关注校园日常生活及周围环境中的问题，激发学生探究问题的热情。3、思考校园内存在的垃圾问题，找出减少垃圾的有效方法。培养了学生们讲究卫生的好习惯。4、培养学生责任感、争做环境小卫士。活动重点：通过

2、调查实践，培养学生养成讲究卫生、保护环境的好习惯。二、调查与研究：1、垃圾都是怎样产生的？、自然界造成的。、校外住户造成的。、学生自己造成的。2、垃圾会给人们带来的危害：（1）有碍卫生，影响景观，危害农作物生长及人体健康（2）污染农田。（3）污染地下水。（4）污染大气。3、解决的办法：（1）、分类收集。（2）、改变小卖部的经营模式。（3）、学生自身的约束。（4）、值日小组认真负责。三、谈谈收获提问：通过此次调查你有什么收获？教师小结：垃圾会给人类带来灾难。如果我们很好地处理垃圾它会给人类带来财富。