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时间:2020-06-09
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1、《智能机器人读本》第二章指挥机器人做运动班级:姓名:学号:第一节深入了解机器人(导学案)在本节课中,我们需要仔细观察机器人的外观了解机器人的结构,分析它是如何理解人们的意思并工作的。我们的目标:1了解机器人感知外部世界的手段2了解机器人的“手”和“脚”的常见类型3了解人控制指挥机器人的方式学习过程中我们要注意的地方:难点:如何理解机器人感知外部环境的方式与我们人类的不同之处重点:机器人的主要部件和功能学习过程:一、课前准备回想上次课程内容,将以下问题填写完整1.什么是机器人?2.机器人对人类有什么作用和影响?二、新课导学1有感觉的机器人任务1观看视频
2、和介绍,对比人类眼睛与机器人的“避障传感器”的不同,完成以下表格人类的眼睛机器人的避障传感器不同点1靠感知外界的可见光了解周围环境不同点2能判断障碍物的距离、方向、颜色等不同点3…《智能机器人读本》第二章指挥机器人做运动班级:姓名:学号:2形形色色的机械手任务2观看视频,观察机器人的“手”,将记录结果填入以下表格名称形式特点能完成的任务机器人的手3机器人的脚观看视频,观察机器人的“脚”,将记录结果填入以下表格名称形式特点能完成的任务机器人的脚1机器人工作过程是否完成任务?环境信息信号外部环境感知机构智能机构控制信号人类设定的任务指令机器语言程序转换传
3、送运算NOYES。下一个指令?转换翻译传送循环直至任务完成执行机构《智能机器人读本》第二章指挥机器人做运动班级:姓名:学号:1认识我们身边的机器人
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