政治课本阅读方法

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1、政治课本阅读方法政治本的阅读方法（详细）　　本是学生学习、阅读的根本，是高考题目答案的依据。“学生的智力发展，则取决于良好的阅读能力”。学生的本阅读能力，不仅对学生当前学习成绩的提高有利，对学生的高考有利，而且对学生今后的终身发展也很有利。学生应该充分使用好政治本这个“本本”，在政治的学习过程中，培养自己阅读政治本的能力，学会阅读、理解政治本知识的策略和方法。政治课本阅读方法政治本的阅读方法（详细）　　本是学生学习、阅读的根本，是高考题目答案的依据。“学生的智力发展，则取决于良好的阅读能力”。学生的本阅读能力，不仅

2、对学生当前学习成绩的提高有利，对学生的高考有利，而且对学生今后的终身发展也很有利。学生应该充分使用好政治本这个“本本”，在政治的学习过程中，培养自己阅读政治本的能力，学会阅读、理解政治本知识的策略和方法。政治课本阅读方法政治本的阅读方法（详细）　　本是学生学习、阅读的根本，是高考题目答案的依据。“学生的智力发展，则取决于良好的阅读能力”。学生的本阅读能力，不仅对学生当前学习成绩的提高有利，对学生的高考有利，而且对学生今后的终身发展也很有利。学生应该充分使用好政治本这个“本本”，在政治的学习过程中，培养自己阅读政治本

3、的能力，学会阅读、理解政治本知识的策略和方法。政治课本阅读方法政治本的阅读方法（详细）　　本是学生学习、阅读的根本，是高考题目答案的依据。“学生的智力发展，则取决于良好的阅读能力”。学生的本阅读能力，不仅对学生当前学习成绩的提高有利，对学生的高考有利，而且对学生今后的终身发展也很有利。学生应该充分使用好政治本这个“本本”，在政治的学习过程中，培养自己阅读政治本的能力，学会阅读、理解政治本知识的策略和方法。政治课本阅读方法政治本的阅读方法（详细）　　本是学生学习、阅读的根本，是高考题目答案的依据。“学生的智力发展，则

4、取决于良好的阅读能力”。学生的本阅读能力，不仅对学生当前学习成绩的提高有利，对学生的高考有利，而且对学生今后的终身发展也很有利。学生应该充分使用好政治本这个“本本”，在政治的学习过程中，培养自己阅读政治本的能力，学会阅读、理解政治本知识的策略和方法。政治课本阅读方法政治本的阅读方法（详细）　　本是学生学习、阅读的根本，是高考题目答案的依据。“学生的智力发展，则取决于良好的阅读能力”。学生的本阅读能力，不仅对学生当前学习成绩的提高有利，对学生的高考有利，而且对学生今后的终身发展也很有利。学生应该充分使用好政治本这个“

5、本本”，在政治的学习过程中，培养自己阅读政治本的能力，学会阅读、理解政治本知识的策略和方法。政治课本阅读方法政治本的阅读方法（详细）　　本是学生学习、阅读的根本，是高考题目答案的依据。“学生的智力发展，则取决于良好的阅读能力”。学生的本阅读能力，不仅对学生当前学习成绩的提高有利，对学生的高考有利，而且对学生今后的终身发展也很有利。学生应该充分使用好政治本这个“本本”，在政治的学习过程中，培养自己阅读政治本的能力，学会阅读、理解政治本知识的策略和方法。　　1、划分句子成分——全面地把握概念。　　许多政治名词概念，表面

6、看好象很复杂，但只要我们运用划分句子成分的办法，就能迅速地、准确地、全面地加以理解。　　例如，对于高二政治第二第一节第一框中的重点名词“联系”（“联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互制约、相互影响的关系。”），运用句子成分划分的办法，就能帮助学生更好地加以理解：　　（1）主干成分：“联系是关系”。简单地说，联系就是关系。这种“化繁为简”的办法，可以帮助学生快速地掌握“联系”这个哲学名词概念的要义。　　（2）第一修饰词：“相互制约、相互影响”。因此，并不是所有的关系都是联系。也就是说，联系是有条的，并不是任何“

7、关系”都是“联系”，只有那些“相互制约、相互影响”的“关系”才是“联系”。这样，我们就能帮助学生准确地理解“联系”这个哲学名词概念的内涵。　　（3）第二修饰词：“事物之间以及事物内部各要素之间”。这表明两层意思：联系是事物自身具有的，不是人们强加的，因而，“联系”具有“客观性”；联系不仅存在于事物内部，也存在于事物外部，因而联系具有“普遍性”。这样，我们也就能帮助学生全面地理解了“联系”这个哲学名词概念的外延。　　2、区分易混词——准确地理解知识点。　　俗话说：“一字值千金”，所以“读书须仔细”。这些年高考的选择题

8、和辨析题，有些题目就是在某些易混词上做，用检查学生是否对知识准确地掌握。　　例如，我国解决民族问题的基本政策是：A﹒团结—批评—团结B﹒大小民族一律平等﹒各民族共同繁荣D﹒在少数民族聚居地方实行民族区域自治【1990年全国高考题】　　这是一道十分简单的单项选择题，正确答案是D。但是，据当年的统计，仍然有282%的学生做错。其做错的主要原因，就在于没有区分清楚