山东省济宁金乡一中2011-2012学年高一物理3月月考试题【会员独享】.doc

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1、山东省金乡一中2011-2012学年高一3月份月考试题物理一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．）1．下面单位中是国际单位制中的基本单位的是（）A．千克帕斯卡米B．牛顿秒米C．摩尔开尔文安培D．牛顿秒千克2．倾斜放置的皮带运输机把物体匀速送往高处时，物体受到的摩擦力的方向（）A.与物体速度同向B.与物体速度反向C.摩擦力为零D.因不知相对运动趋势，故不能判定3．下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A．位移、时间、速度、加速

2、度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度4．一物体恰能在一个静止的斜面上沿斜面匀速下滑。若沿斜面方向用力向下推此物体，使物体加速下滑，如图所示，则（）A.斜面受地面的摩擦力大小为零B.斜面受地面的摩擦力方向水平向右C.斜面受地面的摩擦力方向水平向左D.地面所受压力没有发生变化θAOB5．一辆小车在水平面上向左匀速行使，OB绳水平，如图，当小车向左做加速运动时，小球o相对小车仍然静止在原处，则（）Ａ．绳Ao的拉力增大，绳Bo的拉力减小Ｂ．绳Ao的拉力不变，绳Bo的拉力减小Ｃ．绳Ao的拉力不变，绳Bo的拉力增大Ｄ．绳

3、Ao的拉力增大，绳Bo的拉力不变6．如图所示，A、B两条直线是在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别为mA和mB的两个物体得出的加速度a与力F之间的关系的图线，分析图线可知（）A．比较两地的重力加速度，有gA>gBB．比较两物体的质量，有mAmB7．火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象，对面的火车缓缓起动了，等到站台出现，才知道对面的火车没有动，而是自己乘坐的火车开动了，则前、后两次乘客采用的参考系是（）A．站台，对面火车B．两次都是对面火车C．两次都是对面站台D．自己乘坐的火车，

4、站台8．关于重心，下列说法中正确的是（）A．重心就是物体内最重的一点B．形状规则的物体，重心在其几何中心上-6-用心爱心专心C．物体所受重力只作用于重心上D．物体的重心可能不在物体上9．如图所示，重20N的物体放在粗糙水平面上，用F＝8N的力斜向下推物体。F与水平面成30°角，物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.5，则A．物体对地面的压力为24NB．物体所受的摩擦力为12NC．物体所受的合力为5ND．物体所受的合力为零10．如图所示，质量为M的框架放在水平地面上，一轻弹簧上端固定在框架上，下端固定一个质量为m的小球，小球上下振动时，框架始终没有跳起，当框架对地面压力

5、为零瞬间，小球的加速度大小为（）A．g　　　　　　　　B.gC．0D.g11．某人从楼顶由静止释放一颗石子。如果忽略空气对石子的阻力，利用下面的哪些已知（）量可以测量这栋楼的高度H(已知重力加速度为g)①石子落地时的速度；②石子下落的时间；③石子下落最初1s内的位移；④石子下落最后1s内的位移A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12．汽车给人类生活带来极大便利，但随着车辆的增多，交通事故也相应增加，重视交通安全问题，关系到千百万人的生命安全与家庭幸福，为了安全，在行驶途中，车与车之间必须保持一定的距离，因为，从驾驶员看见某一情况到采取制动动作的时间里，汽车仍然

6、要通过一段距离(称为思考距离)，而从采取制动动作到车完全静止的时间里，汽车又要通过一段距离(称为制动距离)，下表给出了驾驶员驾驶的汽车在不同速度下的思考距离和制动距离等部分数据，某同学分析这些数据，算出了表格中未给出的数据X、Y，该同学计算正确的是（）速度/(m·s－1)思考距离/m制动距离/m1012201518X20Y802530125A．X＝40，Y＝24B．X＝45，Y＝24C．X＝60，Y＝22D．X＝50，Y＝22-6-用心爱心专心二、实验题：（本题2小题，共17分,13题每空3分，14题每空2分。）13．（9分）一小球沿光滑斜面向下运动，用每隔0.1

7、s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻小球的位置照片如图所示，选小球的五个连续位置A、B、C、D、E进行测量，测得距离s1、s2、s3、s4的数据如表格所示。s1(cm)s2(cm)s3(cm)s4(cm)8.2013.2018.2023.20EDCBAs4s3s2s1⑴小球沿斜面下滑的加速度的大小为m/s2。⑵根据以上数据求出小球在位置A的速度VA=m/s。⑶根据以上数据求出斜面的倾角θ=。（重力加速度g=10m/s2）14．（8分）某同学在实验室用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验，小车及车中钩码的质量用M表示，沙桶及沙的质量用m表示。（1

8、）在实验中