2015届高考物理新一轮复习课后达标检测6受力分析共点力的平衡(含解析).doc

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1、课后达标检测6 受力分析 共点力的平衡一、单项选择题1.(2014·湖南五市十校联合检测)如图,光滑斜面固定于水平面上,滑块A、B叠放后一起冲上斜面,且始终保持相对静止,A上表面水平.则在斜面上运动时,B受力的示意图为(  )2.(改编题)为了反制日本,我国军方在2013年11月23日划定了东海防空识别区,涵盖了中国钓鱼岛,并进行了一系列的军事演习,向日本亮剑.如图为一架国产最先进武装直升机WZ-10在钓鱼岛海域拖曳扫雷具进行近岛扫除水雷演习模拟图.拖曳型扫雷具质量为m,由于近岛海水的流动对物体产生水平方向的冲击力,使软绳

2、偏离竖直方向,当直升机相对水面静止时,绳子与竖直方向成θ角,物体所受的浮力不能忽略,下列说法正确的是(  )A.绳子的拉力为B.绳子的拉力一定大于mgC.物体受到海水的水平方向的作用力等于绳子的拉力D.物体受到海水的水平方向的作用力小于绳子的拉力3.(2014·成都高三二诊)如图所示,轻绳下端拴接一小球,上端固定在天花板上.用外力F将小球沿圆弧从图中实线位置缓慢拉到虚线位置,F始终沿轨迹切线方向,轻绳的拉力为T.则(  )A.F保持不变,T逐渐增大B.F逐渐减小,T逐渐增大C.F逐渐增大,T逐渐减小D.F与T的合力逐渐增大

3、4.(2014·南京四校调研)如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下从半球形容器最低点缓慢移近最高点.设小滑块所受支持力为FN,则下列判断正确的是(  )A.F缓慢增大     B.F缓慢减小C.FN不变D.FN缓慢减小5.(2014·淮安调研)如图所示,用OA、OB两根轻绳将物体悬于两竖直墙之间,开始时OB绳水平.现保持O点位置不变,改变OB绳长使绳端由B点缓慢上移至B′点,此时OB′与OA之间的夹角θ<90°.设此过程中OA、OB的拉力分别为FOA、FOB,下列说法正确

4、的是(  )A.FOA逐渐增大B.FOA逐渐减小C.FOB逐渐增大D.FOB逐渐减小☆6.(2014·江西师大附中、临川一中联考)两个可视为质点的小球a和b,用质量可忽略的刚性细杆相连放置在一个光滑的半球面内,如图所示,已知细杆长度是球面半径的倍,当两球处于平衡状态时,细杆与水平面的夹角θ=15°,则小球a和b的质量之比为(  )A.2∶1B.∶1C.1∶D.∶1二、多项选择题7.用一水平力将小球从最低点缓慢拉到图示位置的过程中,关于水平拉力与绳的弹力的合力,下列判断正确的是(  )A.合力大小逐渐增大B.合力大小保持不变

5、C.合力方向逐渐向右偏D.合力方向保持竖直向上不变8.如图所示,一条细线一端与地板上的物体B相连,另一端绕过质量不计的定滑轮与小球A相连,定滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的O′点,细线与竖直方向所成角度为α,则(  )A.如果将物体B在地板上向右移动一点,α角将增大B.无论物体B在地板上左移还是右移,只要距离足够小,α角将不变C.增大小球A的质量,α角一定减小D.悬挂定滑轮的细线的弹力不可能等于小球A的重力9.半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板MN.在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装

6、置处于静止.如图所示是这个装置的纵截面图.若用外力使MN保持竖直,缓慢地向右移动,在Q落到地面以前,发现P始终保持静止.在此过程中,下列说法中正确的是(  )A.MN对Q的弹力逐渐减小B.地面对P的摩擦力逐渐增大C.P、Q间的弹力先减小后增大D.Q所受的合力始终为零三、非选择题10.如图所示,球A重G1=60N,斜面体B重G2=100N,斜面倾角为30°,一切摩擦均不计.则水平力F为多大时,才能使A、B均处于静止状态?此时竖直墙壁和水平面受到的压力各为多大?11.如图所示,质量M=2kg的木块套在水平杆上,并用轻绳与质量m

7、=kg的小球相连.今用跟水平方向成α=30°角的力F=10N拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m相对位置保持不变,g取10N/kg.求:(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角θ;(2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ.☆12.如图所示,风筝借助于均匀的风和牵线对其作用,才得以在空中处于平衡状态.图中所示风筝质量为400g,某时刻风筝平面AB与水平面的夹角为30°,牵线对风筝的拉力与风筝平面成53°角.已知风对风筝的作用力与风筝平面相垂直,g取10m/s2.(1)求此时风对风筝的作用力的大小和线对风筝的拉力大小;(2)若拉着

8、线的下端以一定的速度匀速跑动时,线与水平面成53°角保持不变,这时拉住线的力为10N,则风对风筝的作用力为多大?风筝平面与水平面的夹角为多大?课后达标检测61.[解析]选A.以整体为研究对象,根据牛顿第二定律可知整体的加速度沿斜面向下.以滑块B为研究对象,A对B的摩擦力沿水平方向,把加速度沿水平和竖直方

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