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1、古物古蹟看香港史目錄(1)認識香港古物古蹟問卷(一)(未附)(2)香港的建築物!!英國的特色!!(3)香港中、英建築物(4)鐘樓落難記工作紙(5)昔今鐘樓睇真D!(6)移、拆鐘樓!!(7)拆留鐘樓大辯論(8)香港懷舊與新潮(8)認識香港古物古蹟問卷(二)(9)香港具歷史價值的建築物知多少?(10)你是否認識你居住的地方--香港？(總結篇)教學目的透過英國的名勝圖片,讓學生從建築物的外型認識香港歷史。教學目標:1.在學習“香港的建築物與香港史”前,引發學生討論建築物與歷史的關係。2.從殖民建築物看英國與香港的關係。教學形式:討論作有關課題的開端,完成
2、工作紙。教學時間:10-15分鐘步驟:1.向學生派工作紙,著令仔細觀察圖中的建築物。2.討論英國與香港的建築物特色,最後由老師帶出主題。3.著令學生完成工作紙。香港的建築！！英國的特色！！圖一：英國倫敦聖保羅大教堂圖二：英國倫敦大笨鐘圖三：英國卡迪夫市政中心1.上述各圖片,均是英國著名的建築物,試列出各名稱。圖一:_____________________________圖二:_____________________________圖三:_____________________________2.你覺得以上的建築物和香港的建築物有沒有相似的地方
3、,哪些香港建築與圖一和二相似?香港的________________與圖一相似,其相似的地方是__________________________________________________________________________香港的________________與圖二相似,其相似的地方是________________________________________________________________________1.為什麼香港和英國的建築有相似的地方?________________________________
4、______________________________教學目的:透過殖民色彩和中國色彩的建築物,認識中國傳統的香港及英國管冶的香港教學需時15分鐘步驟:1.先與學生討論溫習中國近代史上的三條影響香港的條約2.著令學生觀察圖片,並討論中英的建築特色3.著念學生完成工作紙香港中、英建築物讓我們先溫習一下有關中國、英國及香港的特別關係!年份相關條約香港島給英國割佔九龍給英國割佔給英國租借新界圖一圖二圖三圖四你能辨別上述的建築物嗎?上述哪些圖片的建築物較具中國或英國色彩、風格?具中國色彩具英國色彩哪圖片建築特色所處位置(十九區)多數所屬位置(香港島九
5、龍新界)具英國色彩的建築物多在____________及____________找到,原因:___________________________________________________________具中國色彩的建築物多在____________找到,原因:___________________________________________________________教學目的:學生透過文章認識鐘樓的歷史。教學目標:1.完成香港建築物課題後,加強學生對鐘樓的認識2.讓學生從中看香港社會的變化,從而體驗到鐘樓的歷史價值教學需時15-20
6、分鐘步驟1.派有關工作紙並著念學生閱讀2.老師與學生討論鐘樓拆留問題,及它的歷史價值問題等3.著令學生回家思考並完成工作紙鐘樓落難記工作紙1.鐘樓原本位於何處?為什麼後來搬至尖沙咀?____________________________________________________________________________________________________________________________2.十九世紀的鐘樓有什麼用處?_______________________________________________
7、_____________________________________________________________________________3.鐘樓的外貎有沒有改變?若有,有什麼改變?____________________________________________________________________________________________________________________________4.鐘樓何時“停頓”運作過?________________________________________
8、______________________5.試簡述官方及民間對鐘樓拆否的意見。____________________
