岭南版小学美术第五册教案

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1、岭南版小学美术第五册教案岭南版小学美术第五册教案岭南版小学美术第五册教案一、教材分析：1、教材内容与人、社会科技、学生活的联系，找出了结合点。岭南版小学美术第五册教案2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同型的特点。3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。岭南版小学美术第五册教案4、挖掘、拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。、依据美术程标准，实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。6、灵活设计评价要点，突出学生的自我评价能力。岭南版小学美术第五册教案二、学生情况发析：1、三年级学生已经养成了较好的绘画习惯，在堂常规等方面有较好的表现。2、学

2、生已掌握了不少的美术知识，并有意识地在余时间接触有关美术的知识，能自觉地感悟生活中的美。3、学校的学生大部分是流动人口，所以学生对于美术知识的掌握差异较大。三、提高教学效率的主要措施：1、重抓习惯养成教育，美术堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的堂教学养成良好的学习习惯。2、重视想像画、主题画的训练，以开发学生丰富的想像力，并能把自己所想像的表现在美术作品中。3、加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术堂中，让学生能应用多种材料表现美好的事物。4、注意渗透开放式的教学方式，让学生在堂上大胆地表现。教学安排表：岭南版小学美术第

3、五册教案周次教学内容时第一周准备（认识美术）1第二周第一单元　　漫步建筑世界第一　各式各样的民居2第三周第二　走近现代建筑第二单元奇异的旅行第三肚子里的故事11第四周第四巨人和小矮人历险记2第五周第五多彩的世界第六有趣的水墨游戏11第六周国庆长假第七周第七　可爱的水墨昆虫第八　现在、未的我11第八周第九　我的好邻居第十　我的动物朋友11第九周第十一　我们的音乐会第五单元大自然的奥秘第十二　刮大风11第十周第十三　雨了第十四　奇特的热带植物11第十一周第十五　家乡的林2第十二周第十六　长颈鹿的悄悄话第十七　鱼儿鱼儿告诉我11第十三周第十八　奇妙的建筑2第十四周第十九　漂亮的“高楼”2

4、第十五周第二十　我们心中的校园2第十六周主题创作　我心中的梦想2第十七周期末复习与考核（美术）2第十八周第十九周第二十周期末复习与检测岭南版小学美术第五册教案教学内容准备教学目标1、培养学生良好的绘画习惯，激发学生学好美术的兴趣。2、明确美术的学习要求，确定自己的学习目标。教学重点明确美术的学习洒求，确定自已的学习目标。教学难点培养学生的学习兴趣。教学用具教学过程一、师生问好，相互介绍。二、激发学生对美术的兴趣。1、出示树叶。2、谁有什么办法把它变得漂亮。A、上色。B、加花边。、变造型。3、小结：同学们已经能把一片简单的树叶变和更加漂亮、色彩丰富。以后我们可以用这些方法把生活中的很

5、多物体变得更漂亮。三、明确本期的学习目标。1、了解本学期需要学习哪些内容？2、通过本学期的学习你会将学会哪些知识？3、你最喜欢学习哪些内容？为什么？四、创作活动1、翻开本第一页看需要做些什么？2、进行创作：自由制作各种漂亮的树叶，在每一个树叶上写上自己的名字及想说的话。3、学习创作，师巡视指导，注意提醒学生绘画的习惯。五、展示创作作品，师生共同评价。六、小结。后反思教学内容各式各样的民居教学目标1、了解中国各式各样的民居建筑，欣赏独特的艺术造型。2、概括民居的主要特征，并能用绘画工具表现。3、培养学生热爱家乡，热爱祖国建筑化的思想情感。教学重点欣赏民居的独特造型及其特点。教学难点抓

6、住主要特征表现。教学用具教学过程一、导入新中国各地分布着各种各样的民居建筑，这些古老的房屋，仿佛在诉说着岁月的故事。二、欣赏各种各样的民居。1、请大家自由地观察各类民居的特点，挑出你自己最喜欢的那种民居，说说为什么喜欢？2、比较不同的民居，其建筑材料和造型。（屋顶、门、窗、外形等）有什么不同？3、总结各类民居的特点，用一个词表达自己的不同感受。窑洞：取暖　　温暖傣族竹楼：防潮　奇特北京四合院：宽敞　温暖皖南马头墙：自由　轻松围合式土楼：安全　奇特三、说说家乡老房子的特征：1、自由说说家乡老房子的特征。2、画一画家乡的老房子，表现出主要的特征。四、作品展示、展评1、自由介绍自已的家乡

7、老房子，及其创作思路。2、师生共同评价。五、小结。后反思教学内容走近现代建筑教学目标1、了解近现建筑新颖简洁的外观及其鲜明的个性特点。2、能运用几何形组合的造型方式，画出自己想像的现代建筑。教学重点了解近代建筑的新颖简洁的外观及个性特点教学难点能应用几何形组合、想像现代建筑。教学用具教学过程一导入新1、出示各种现代建筑的挂图等，让学生有对近现代建筑特点的感知。2、出示各式民居，让学生比较，得到更为鲜明的对比感知。3、师介绍：现代建筑重视功能，具有鲜明的个性，那鲜颖简