二年级语文下册 美丽的武夷山教案 北师大版.doc

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1、美丽的武夷山学习目标：1.知识技能目标：掌握生字词，认清读音、熟记字型、理解字义、正确书写；正确、流利、有感情的朗读课文。2.过程性目标：主要通过学生自学，让学生在学习的过程中体验成功；通过观看碟片，朗读，让学生感受武夷山的美，体会那种“入诗入画”的感觉。学习重点：1.掌握生字词2.理解课文内容学习难点：体会武夷山的美与奇，体会“入诗入画”的感觉教法指导：谈话法、朗读法学法指导：观察法、朗读法、讨论法教具准备：小黑板、电视机、影碟机教学时间：2课时第一课时教学内容教师活动学生活动辅助教学初识生字检查预习（出示生字卡片）认读说一说自己还在哪里见过这些

2、字学习生字巡回指导出示本课生字指导书写重点：绕、爬、觉采取自学同桌合作，查字典，一字多组，记字的方法汇报由学生带读再提出自己不懂的问题出示小黑板复习巩固指名听写评议上黑板听写全班评书写练习第二课时教学内容教师活动学生活动辅助教学导入新课1.导语：同学们都知道什么山？它们都是什么样的？2.板书课题1.自由答2.齐读课题初读课文，整体感知放录音听录音自读说一说你从课文中知道了什么？放本课课文录音2感受武夷山的美放《美丽的武夷山》风景碟片提出要求——看看你都看到了什么？它们都是什么样的？指导朗读你觉得读时应注意什么？怎么读？观看录象自由说一说你还可以想象

3、它是什么样的？自己试读同桌合作比赛读站起来在全班读学生评议放《美丽的武夷山》的影碟巩固理解1.师生共同有感情的朗读全文学生评议板书设计：美丽的武夷山武夷山山势险峻峰峰有溪水环绕九曲溪的水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。课后回顾：这篇课文，我利用电化教学手段让学生看武夷山的美丽景色，感受到祖国有优美的自然风光，注意到培养学生的爱国主义情感。2