历史教学中用史料教学法培养学生历史思维的体会.doc

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1、历史教学中用史料教学法培养学生历史思维的体会摘要：史料在历史教学中是重要的部分，凡是历史事件都离不开史料史实。在历史学习中注重对史料的了解与分析是学生在学习中提高自身历史思维的重要手段。在现代教育思想屮培养学生的思想文化素质占据主流，加强历史史料的分析研究有助于提高学生的历史文化素养，顺应了新时代下新形势的教学发展。关键词：历史教学；历史事件；思维能力史料是记录历史发展过程的重要资料，是历史痕迹的遗留，注重史料的教学是学好历史的前提条件和必要基础，在历史教学中充分合理地利用史料进行教学有助于学生加深对丿力史事件的了解，同时也能促进学生丿力史思维和意识的形成，因

2、此在历史教学中应该注重史料的教学。一、史料教学在历史教学中的作用所谓的历史史料就是针对历史事件的发生所记载遗留下来的痕迹，它能够帮助我们在学习历史知识时重新构建历史史实，对历史的学习有着重要意义。1•利用史料进行历史教学有助于加深学生对这段历史事件的认识和印象由于历史这门学科学习的都是从前的事情，学生没有办法参与到事件中去，对其的了解也只能通过史料进行。2•史料教学还有助于培养学生的丿力史思维和丿力史意识历史思维就是运用所掌握到的历史知识对历史问题进行分析，而史料教学的采用能够帮助学生在有依据的丿力史史实中学习到更多的丿刃史知识，教会学生通过学会的知识对历史问

3、题进行剖析，同时史料的教学也能增加历史学习的趣味性，激发学生的学习兴趣，促进他们更加积极自主地进行历史学习。二、合理运用史料教学法1.史料的研习在新课改标那下添加史料教学手段要求学生在上课之前自主搜集史料资料并且针对资料自主地进行分析和根据自己的观点编写一小段历史材料，可以在不断训练屮培养学生编写历史材料的能力。2.史料运用的练习史料运用练习就是运用史料训练学生的丿刃史学习能力，让学生在史料的分析中学会用不同的角度去看待同一个历史事件及其带来的不同影响，在练习中加强学生历史思维能力的培养。历史在教学中的最终g的是要求学生在掌握历史知识的同时学会如何去培养和提高

4、自身的历史思维和历史意识。在历史教学中采用史料教学的手段是提高历史教学质量水平的重要途径，史料教学也能有效地达到丿力史教学最终的目的。参考文献：李稚勇•论史料教学的价值：兼论中学历史教学发展趋势[J]・课程?教材？教法，2006(9).编辑赵飞飞