数字逻辑课程设计.doc

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1、长安大学数字逻辑课程设计课题名称：智力竞赛抢答器专业：计算机科学与技术学号：2402070332姓名：寇鹏指导教师：楚岩日期：20120510一、设计题目：（一）智力竞赛抢答器本课题要求设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。设计要求：（1）4名选手编号为；1，2，3，4。各有一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号对应，也分别为1，2，3，4。（2）给主持人设置一个控制按钮，用来控制系统清零（编号显示数码管灭灯）和抢答的开始。（3）抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，该选手编号立即锁存，并在编号

2、显示器上显示该编号，同时扬声器给出音响提示，同时封锁输入编码电路，禁止其他选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。（4）抢答器具有定时（9秒）抢答的功能。当主持人按下开始按钮后，要求定时器开始倒计时，并用定时显示器显示倒计时时间，同时扬声器发出音响，音响持续0.5秒。参赛选手在设定时间（9秒）内抢答，抢答有效，扬声器发出音响，音响持续0.5秒，同时定时器停止倒计时，编号显示器上显示选手的编号，定时显示器上显示剩余抢答时间，并保持到主持人将系统清零为止。（5）如果定时抢答时间已到，却没有选手抢答时，本次抢答无效

3、。系统扬声器报警（音响持续0.5秒），并封锁输入编码电路，禁止选手超时后抢答，时间显示器显示0。（二）交通信号灯控制器设计一个十字路口交通信号灯控制器，要求如下：(1)A、B代表两个方向（十字路口）的道路。(2)A道和B道均有红、绿、黄三种信号灯。(3)绿灯、黄灯、红灯的持续时间分别为30s,5s和35s。a.两个方向自动控制交替通行，并要求两个方向每次均通行30s。b.在绿灯转红灯时，先由绿灯转为黄灯，5s后，再由黄灯转为红灯，此时另一方向才由红灯转为绿灯。(4)用两组数码管，实现双向倒计时显示。（三）设计一个数字显示的简易频

4、率计，基本要求如下：(1)被测信号：方波(2)频率测量范围：测量频率范围:1Hz~9999Hz;扩展10KHz~100KHz;(3)数字显示位数：4位数字显示。(4)测量时间：t≤1.5s(5)测量准确度：△fx/fx≤±0.001ITIIIIIN锁存信号IV请零信号V（四）拔河游戏机1、设计任务游戏分甲乙两方，设计一拔河机，用按键的速度来模拟双方的力量，以点亮的发光二极管的左右移动显示双方比赛的状态。2、具体要求（1）“拔河游戏机”用9个反光二极管排成一排，比赛开始时中间的二极管电亮，以此为拔河的中心点。（2）甲乙双方各持一个

5、按键，比赛开始时双方将迅速地不断地按动各自的按键以此产生脉冲，谁按得快，亮点就向谁方移动。（3）当任何一方的终端二极管点亮时，这一方就胜一局，此时二极管的反光状态保持，双方按键无效。必须经复位键复位，亮点才能恢复移至中间，开始新一轮比赛。（4）要设显示甲乙双方赢得的局数。按键、脉冲产生器、可逆计数器、译码器、二极管显示控制器甲乙赢盘数二、课程设计报告（说明书）内容：(要求20页左右)1、任务书2、目录3、正文（1）引言（2）方案设计（根据任务和要求，考虑总体方案，画出原理框图）（3）单元电路设计（方框电路具体化，参数、芯片的型号

6、、前后级联系、电平大小、阻抗匹配、输出功率等）（4）总体电路设计（画A3电路图）（5）调式与仿真（EWB、MULTISIM调试步骤及故障处理说明）（6）总结（方案总结、过程心得体会）4、参考资料清单5、附图6、元器件清单其中，正文包括以下内容：1、工作原理及方案选择；2、电路设计：（1）单元电路设计及工作原理（2）参数计算及元器件选择；3、调试步骤及故障处理说明。4、体会；另外，附图：电路总图，可以手绘也可以计算机绘图（Protel）。三、时间安排：1、星期一：布置任务、查阅资料（图书馆及网上）。2、星期二~星期四：方案选择及单

7、元电路设计。3、星期四（晚上）：对电路设计及元器件清单进行检查；4、周五早上：班长或学委集齐清单到实验室联系领取芯片及所需工具。接线并调试。4、下星期一：继续调试并进行结果检查。5、下周二开始：写报告及绘制电路总图。6、下周五：交论文、答辩。四、答疑时间及地点：每晚7：00~9：00；电工学实验室（10#511楼）五、成绩评定：平时成绩(包括答疑和阶段性检查)；报告及答辩。