乒乓球特色活动方案.doc

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1、乒乓球特色活动方案%1.指导思想坚持面向全体学生，人人掺于的宗旨，有效利用学校体育资源，推进学校体育工作的发展，树立健康第一的思想以及终生锻炼的意识和习惯，培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展，提高团结协作，抵御挫折的意识和能力，发展个性，增强创新意识和创造能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动向更高水平发展。%1.活动主题及形式我运动我健康我快乐大课间体育活动、乒乓球操比赛、%1.活动时间及参与范围4月8日6月18日全体师生%1.活动领导小组

2、组长：王蔚副组长：金山、迟春丹组员：全体班主任及科任老师策划与组织：裴作家安全监督：于家昌%1.活动要求：1、凡参加活动的班级，要做好开展活动的准备活动的正常开展。2、各班级要精心组织，周密安排，确保学生安全：要遵守大会纪律，服从指挥。3、裁判工作要做到严肃、认真、公平公正、准确。4、各班要组队参加比赛，不得弃权，各班根据比赛要求，提前进行班内选拔，借此推动班级体育活动开展。%1.活动形式及内容（一）、宣传发动1、利用学校广播、宣传栏，各班黑板报及班会时间等大力宣传全民健身、终身体育天天坚持锻炼的好处，通过宣传刻苦锻炼身体,勇攀高峰，为学校

3、争光等优秀运动员事迹，激发学生锻炼的好处吧，通过宣传刻苦锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。2、4月21日上午举行公布乒乓球活动方案。（二）各班开展丰富多彩的体育活动以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间"「大课间体育"活动，例如：乒乓球、跳绳、橡皮筋、丢沙包、犍球、乒乓球体操等；可一人活动的体育游戏，活跃校园生活的，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。（三）、举行各种乒乓球竞赛1、乒乓球操比赛（4月份第8周）2、垫球，对练，托球接力（5月份第11周）3、乒乓球比赛（6月份第14周）（四

4、）总结表彰奖励在各项活动完毕后利用早操时间召开全校师生大会，对各项活动进行总结，并表彰获奖的个人、集体。附：各活动细则附件1:09——10学年度第二学期乒乓球体操比赛方案一、比赛目的为提高我校乒乓球操的整体水平，培育学生坚强的意志和集体主义精神，展现全体师生的良好精神面貌，特进行本次乒乓球操比赛，二、比赛时间：初定第8周周五三、比赛地点：校运动场四、比赛要求评比以年级为单位，三个班同时入场比赛。每班两路纵队，从准备区进入到指定地点；退场。评比总分为100分，包括服装5分、领操员5分队列40分（进场和退场）、精神面貌10分、乒乓球操40分六个

5、方面。五、录取名次与奖励以年级为单位，按比赛得分高低排列。第1名1个班，授予“乒乓球操标兵班”；并设“优秀领操员，每个年级1名。乒乓球操标兵班和优秀领操员将颁发奖状。请各班利用下午4：30—一5:00的半小时活动时间组织、安排各班学生训练；或布置练习内容给班干部督促、组织学生训练。乒乓球班级对抗赛规程为健全我校课余体育活动的开展，丰富和活跃学生的课余生活，增强学生体质，培养学生终身体育锻炼的良好习惯，提高我校学生的乒乓球运动技术水平，促进学校乒乓球特色项目的发展。特此举行2009——2010学年度第二学期乒乓球班级对抗赛。一、竞赛日期日期：

6、第14周地点：学校室外乒乓球乐园二、竞赛项目垫球、托球接力、团体赛、三、竞赛办法1、采用中国乒乓球协会审定的最新《乒乓球竞赛规则》最新规定。2、比赛用球：使用40nmi白色球。3、比赛用台：使用室外乒乓球台。4、七年级以垫球方式参加比赛，按各班各班运动员垫球方式参加比赛，按各班各运动员垫球的各运动员垫球的次数总和计算，排名按垫球次数的由高到低排列5、八年级垫球、托球接力两个项目方式参加，给班级男女各5分，托球接力接力10米往返，哪个班完成比赛用时最短的为胜。6、七，八班级进行团体赛（包括男子女子），同年级为同一组。比赛采用抽签及决定双方对战

7、队；男女队员分开抽签（男的抽到1号对1号，女的抽到1号对1号，依次类推），比赛前由组委会组织人员抽签，抽签公布后队员不得替换。每场团体赛均打满九盘，每盘比赛均采用三局两胜，每局采用11分制盘数胜多一方胜出。7、比赛胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。按积分由高到低排名。如积分相同则计算同组之间的胜负场数比率，数比率相同则计算同组之间胜负场数比率。8、参赛班级代表队提前15分钟到达比赛场地签到，并有领队排列好比赛队员的比赛顺序。无故迟到十分钟做弃权处理。9、比赛不能临时增加或更换人员，运动员必须服从佩戴校牌，作为运动员证以便检查。运动

8、员必须服从裁判，做一个文明的运动员。10、各班级必须服从组委会的安排。二、报名方法1、每班派一名、运动员男、女各9名选手参加比赛（乒乓球校队的不参加本次比赛）。2、各班按比赛要求