【精品】创特色教育 促课改发展.doc

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1、创特色教育促课改发展-三溪初中创特及课改纪实抓课改创特色促发展——三溪初中实施课改纪实世纪Z交，我国基础教育课程改革边出了坚实的步伐。2002年3月，我校开展了三年级综合实践活动的试点工作。2002年9月，我校和兄弟学校一样以省级实验区的资格开始了一年级所有学科、三年级科学、综合实践活动、英语进入了课改实验。在一年半的课改实验中，我校广大教师以主人翁的姿态、极大的改革热情积极投身课改实践，在教育观念、师生关系、课堂教学等诸多方而的转变己经初见端倪：2002年11月28R,我校对我市各小学及常州、滦阳十多所实验小学进行T“促进信息技术与学科课程的整合”课堂教学展示活

2、动，开设了语文、数学、科学、德育、英语、音乐、体育、科技教育等12节课，探讨新课程理念下的课堂教学改革。来自兄弟学校的150多名领导、教师和江苏省教育厅教研室的段成校博士、常州市教育局教研室孟繁炽书记也参加了这次活动。他们对的课改活动给予了充分的肯定，认为“金坛市华城实验小学是全而进入新课程，全而创设新课堂”，并耍求学校乘着本次活动的东风，继续做好课程改革的实验T作，力争成为课改的排头兵、领头雁，更好地发挥实验性和示范性的作用。2003年上半年省课改调研组课改实验工作检查评估中，我校课改工作获得评估组领导、专家的好评。现将我校课改工作总结如下：一、做法（-）培训教

3、师，培育课程改革队伍面对新课程标准、而对新教材、而对学生，是迅速更新我们的教育理念，尽快改变传统的思维方式和程式化的教学模式，还是以不变应万变，用“旧瓶装新酒”，让新教材反过來适应我们业已形成的相对滞后的教育理念和教学方法，用自己固守的传统来诠释新教材中的新观点？勿庸置疑，我们需要的是前者，我们主要从两方面推进新课程的培训工作:其一是抓好教师的全员培训，以新的教育理念引领教师。2002年春学期以来，我们为全校每位教师征订了《为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展一—基础教育课程改革纲要解读》、《新课程中教师行为的变化》和《给教师的建议》，利用晚上学校业务学习时间与

4、双周六下午教研活动时间进行“串讲与自学”、“阅读与讨论”、“对比与反思”等相结合的学习方式进行学习；分别为各学科的教师配齐了《课程标准》及《课程标准解读》，按学科组织教师开展“学习、体会、讨论”活动；利用我校编印的《教育信息与动态》，刊发大量的有关新课程标准、新教材等方面的资料，引导教师结合口己的教学实际，深入地讨论，使他们全身心地参与到教材培训中来，让教师作为新教材的实践者、引路人，准确地理解和把握新教材的宗旨，领会新教材的编写意图。其二是重点抓好实验教师的培训，以新的教育理念统领实验。我们本着“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，从全体教师中物色骨干教师担

5、任实验工作，组织这些教师分别参加常州市、金坛市的通识培训和学科培训，并及时组织他们对新教材进行学习、讨论和交流；2002年8月，我校选派了2位实验教师参加了江苏省新教材培训；9月，我们乂选派了8位骨干教师到北京参加了北京新教材研究所的“新课程”研讨活动，广泛汲取外省兄弟学校的课改经验，从而保证了新课程实验的实施。（-）开展实验，实施课程改革活动新课程将改变教科书一统课堂的局面，教师不再只是传授知识，教师个人的知识也将被激活，师生互动产生的新知识的比重将大大增加。这种学习方式的改变，必然导致师生关系的改变，使教师从知识的权威到平等参与学生的研究，从知识的传递者到学生

6、学习的促进者、组织者和指导者。为此，我们把新课程实验当作是一个改革创新的过程，把教师也当作是一种资源来开发：其一是开展校本课程的研究。我校地处江苏“经济开发区”，乂是“江苏省青少年科技教育特色学校”和“江苏省绿色学校”，“应根抑我校的特色开发校本课程”是我校干群的共识。为此，我校组织了近20名骨干教师开展了“科技教育”校本教材的编写工作，编写出了一至六年级的科技教育校本教材。科技教育校本教材分“动物”、“植物”、“宇宙天体”、“自然知识”、“科学家的故事”、“科学幻想”、“生活常识”、“环保知识”等八个栏冃，每年级每学年一册（全一册）,每册有36-38课。在教育局

7、的支持下，我校开始了科技教育校本课程的实验工作，每天30分钟，排入课表，分别安排了“校本教材”、“科技劳技制作”、“花卉栽培”、“科技阅读与实践”，由各班班主任任课，指导学生学习校本教材、学习花卉栽培知识、廿展创造发明等科技教育活动，强化对学生的科技教育。检查组的领导和专家看了我校的校木教材后，给予了极高的评价。2003年春学期开始，我校加强了信息技术教育，组织信息技术骨干老师编制了一至六年级信息技术教育教学要点，结合“综合实践活动”课程中信息技术耍求，从一年级开始，每周为每班安排1节信息技术课，提升学生的信息素养。英二是开展综合实践活动的研究。综合实践活动是国家

8、规定的必修