小学2016年秋季教务工作总结_0

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1、小学2016年秋季教务工作总结小学2016年秋季教务工作总结一、指导思想本学年，学校教研工作以《xx镇教委办2016年秋季小学教研工作计划》为指导思想，结合学校2016年秋季工作计划，立足实际，不断创新工作思路和工作方法，以提高教育教学质量为宗旨，以程改革为突破口，以提升教师群体专业化水平为目标，以提高教育教学质量为核心，坚持“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的堂教学原则推进有效堂教学。二、工作目标突出一个中心：全面提高教育教学质量；强化“三项研究”：一是加强对教学常规管理工作的研究；二是加强对青年教师的培养

2、研究；三是加强小题研究。三、工作重点与措施（一）抓好教学常规，规范教学行为。1．抓实备。本学期，期初提前备2周的程，做到了从容应对开学，精心备好每一，教学后能及时进行教学反思，教学反思大致分为以下几点：①记录教学成功的地方；②记录教学遗憾的地方；③记录教学机智的地方；④记录学生独特的见解；⑤小学2016年秋季教务工作总结小学2016年秋季教务工作总结一、指导思想本学年，学校教研工作以《xx镇教委办2016年秋季小学教研工作计划》为指导思想，结合学校2016年秋季工作计划，立足实际，不断创新工作思路和工作方法，以提高教

3、育教学质量为宗旨，以程改革为突破口，以提升教师群体专业化水平为目标，以提高教育教学质量为核心，坚持“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的堂教学原则推进有效堂教学。二、工作目标突出一个中心：全面提高教育教学质量；强化“三项研究”：一是加强对教学常规管理工作的研究；二是加强对青年教师的培养研究；三是加强小题研究。三、工作重点与措施（一）抓好教学常规，规范教学行为。1．抓实备。本学期，期初提前备2周的程，做到了从容应对开学，精心备好每一，教学后能及时进行教学反思，教学反思大致分为以下几点：①记录教学成功的地方；②记录

4、教学遗憾的地方；③记录教学机智的地方；④记录学生独特的见解；⑤记录再教设计等。2．强化质量意识，认真做好阶段性检测，并进行阶段检测教质量分析，规范学生作业、教师批改等常规性工作，探索新改下的评价改革，特别是学生的明素养、学习习惯、生活能力等方面的评价3．常规检查重指导。继续落实常规资料抽查制、月量化制。创新教学常规检查方式---以教师互相检查、互相学习常规材料代替教研组长检查方式，做到取长补短、互相促进、共同提高。（二）抓好教学研究、提高研究实效。1．继续落实好学校校本教研工作。通过教师个人反思、同伴互助、教研人员的

5、专业引领等形式，开展好教研活动、理论学习活动，扎实推进校本教研。组织近五年新教师积极参与“xx镇青年教师优秀教学反思评比”。2．继续开展“有效教学、高效堂”研究活动，积极进行堂教学改革，引进“先学后教，当堂训练”堂教学模式。3．做好“一师一优，一一名师”晒常态化，学校教师积极参与福建省教育资公共服务平台进行晒，晒率100%，其中，颜雅君老师的音乐《春晓》被评为xx市优。4．鼓励教师积极参加各种类型的竞赛，力争有好的名次，积极撰写教学经验论，提高自身业务水平。本学期教师获奖情况:xx（三）重视题的研究与推广1题研究注重

6、过程化。教导处加强教育科研管理，统筹安排有关题的研究工作。学校定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。各题组根据各自期初制订的实验计划切实有效地展开研究工作，同时注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论。2．题研究讲求实效性。各小题负责人发挥引领作用，与题组教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索堂教学规律，在研究和反思中提高教学实践能力。本学期，我校区心理、语、科学小题均顺利通过验收，其中心理小题被评为xx镇第二批立项小题优秀题。10月18日，我校区承办泉州市基础教育程教学研究题现

7、场研讨活动，“xx镇陈宏瑜名师工作室”领衔名师陈宏瑜作题专题报告，姚飞前老师执教《摸球游戏》一。（四）加强“启梦少年宫”建设，凸现特色品牌项目。1深入开展“xx市全国农村学校艺术教育实验县实验基地校”题研究，推进《乡情南韵》校本程的实施，加强南音兴趣小组的指导，营造良好的化艺术氛围。10月份，经教育局评估组考评，我校被评为“xx市艺术教育特色学校”。11月份，“全国艺术教育实验县国家级题”将进行验收，学校借此契机，进行相关材料整理归档，编撰《乡情南韵》题丛书一本，并建设南音专用室及配套南音器材。2敦聘优秀社区人才，增

8、强“启梦少年宫”师资力量。本学期，少年宫活动定于周三、周四下午外活动时间，活动项目拓展为26个兴趣班，要求学生人人参与，人人发展。10月份，经xx市委明办、财政局、教育局联合评估，我校区“启梦少年宫”被评为“乡村学校少年宫”。（五）携手进步，实现小片区管理有效提升。本学期，小片区管理模式，将继续以总校为引领，以实现我校青年教师尽快成长为目的，在