部编八年级语文下册-《社戏》原创学案（含答案）.doc

《部编八年级语文下册-《社戏》原创学案（含答案）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第1课社戏学习目标1、掌握生字词；2、 培养有感情地朗读课文，快速阅读课文的能力。 3、 理清故事的情节，学习小说围绕看社戏，记叙详略得当的方法；4、品味富于表现力的语言；体会景物描写的作用,来把握作品深刻的思想意义。 5、 体会农家少年的淳朴善良，好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊；联系现实生活体验反思，培养学生淳朴善良，友爱无私的品德。 学习重点 、难点 1、理清故事情节，学习叙事详略的写法。 2、体会小说景物描写对于表现文章中心思想所起的作用。 3、正确把握作品的深刻内涵和思想学习过程一、

2、预习自学1．你会读加点的字注音吗？将字音写在括号内（1）归省（）（2）行辈（）（3）撺掇（）（）（4）凫水（）（5）蕴藻（）（6）潺潺（）2．根据拼音填汉字（1）________（jué）蚯蚓（2）________（xù）叨（3）欺________（wǔ）（4）________（dài）慢3．你能准确解释下列词语吗？[来源:学科网]（1）消夏：（2）不惮：（3）委实：（4）弄潮：（5）依稀：4、填空《社戏》的作者＿＿＿＿原名＿＿＿＿，字＿＿＿＿，后改名___________，字＿＿＿＿。中国现代__

3、_______、__________、__________。_籍贯：__________，1918年以“鲁迅”为笔名在《新青年》发表第一篇白话小说_________________。有小说集________________________论文集_________，散文诗集___________,散文集_______________,杂文集_____________________________等,1921年发表的中篇小说________________是中国现代文学史上的不朽佳作。本文选自____

4、____________,这是他1922年写的一篇短篇_______,是他第一部短篇小说集《呐喊》中的最后一篇作品。二学习研讨（一）我知作者有多少？同桌交流（二）、检查预习情况（三）、阅读课文，整体感知。 1、范读课文，初步感知课文内容2、画记自己难以读准、难以理解的字词。3、用圈点勾画法标出自己最欣赏的词、句、段。（四）自由诵读课文，理清文章结构。1、围绕社戏主要写了哪几件事?并据此划分这部分的层次。2、提问：“我”看社戏的时间在什么季节？你怎么知道的？[来源:学科网ZXXK]3、提问：“我”看社

5、戏的地点是平桥村。我为什么称它为乐土？三、巩固练习1、根据拼音在括号里写出本文出现的词语。xùdāo　　　　　　dàimàn　　　　　　　cuānduo　　　　jiǎojié　（）（）（）（）                             yōuyáng　　　　piāomiǎo　　　　　　　　yīxī　　　　　yǒngyuè（）（）（）（）                              2、解释下列词语：归省：_______________絮叨：________________

6、__怠慢：______________________-依稀：_____________________缥缈：_______________________撺掇：_________________________大悟：__________________________犯上：__________________________3、填空。本文作者是          ，原名          ，          省       市人，我国伟大的无产阶级          家、         家、 

7、          家。本文体裁是　　　　，文中的“社”原指　　　　　　　，在绍兴，“社”是　　　　　　，“社戏”是指　　　　　　　。3．加点词语在句中含褒义色彩的是(    )    A．外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。    B．他们太怠慢，是待客的礼数里从来所没有的。    C．连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。    D．第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。4、小说写了哪几个人物？重点写了谁？学后感第1课社戏学习目标 1、 理清故事的情节，学习小

8、说围绕看社戏，记叙详略得当的方法；2、品味富于表现力的语言；体会景物描写的作用,来把握作品深刻的思想意义。 3、 体会农家少年的淳朴善良，好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊；联系现实生活体验反思，培养学生淳朴善良，友爱无私的品德。 学习重点 1、理清故事情节，学习叙事详略的写法。 2、体会小说景物描写对于表现文章中心思想所起的作用。 学习难点正确把握作品的深刻内涵和思想一·温故知新1、复习检查导入二、合作探究，互动释疑。1、看戏之前遇到了什么波折，后来是如何解决的