肇庆工商职业技术学院人才培养工作评估院长报告提纲.doc

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1、肇庆工商职业技术学院人才培养工作评估院长报告提纲现在，我代表学院向各位专家和领导汇报学院人才培养工作情况。我的报告分学院概况、评建情况.评建成效、存在问题和发展思路共五部分。（把以上标红色部分做成目录）一、学院概况（-）历史沿革1996年，经肇庆市教育局批准成立肇庆市工商中等职业学校；1999年，经广东省教育厅批准，升格为肇庆工商专修学院；2004年3月，经广东省人民政府批准，成立肇庆工商职业技术学院。（-）现实状况1.组织架构（这个参考岭南的那个模式）设有工商管理系、经济系、计算机应用系、应用外语系、工程技术系

2、、艺术设计系、公共教学部6系1部。开设工商企业管理、会计电算化、计算机应用技术、商务英语、建筑工程管理、艺术设计等29个高职专业。设有教务处、学生处、实训中心、职业技能鉴定中心、高职研究所等19个行政职能部门。2•办学基本信息表1学院基本办学条件信息表（单独弄一页）全院教师480人（专任教师304人）全日制在校生人数7553人校园占地面积833亩校舍建筑面积16.7万平方米学院固定资产总值约1.5亿元教学仪器设备总值2439.018万元图书馆藏书纸质图书70多万册实验室、实习场所及附属用房面积15195平方米类别

3、合格标准两年前情况现状生师比1&122:117.89:1专任教师硕士比例（%）158.525.66专任教师中高级职务教师比例（%）206.314.8生均教学行政用房（平方米/生）95.1110.4生均教学仪器设备值（元/生）3000元1498元3229.19生均图书（册/生）8065.2192.24生均实验室、实习场所及附属用房面积（平方米/生）1.050.892.01生均宿舍（平方米/生）6.55.38.19生均占地面积（平方米/生）5430.3973.56（三）获得的主要社会荣誉1、集体荣誉（文字要列出，图片

4、不要满屏幕）在13年的办学历程中，学校曾先后被授予一一肇庆市职教基地建设先进单位广东省十佳民办高等院校广东省民办高等教育综合竞争力十强广东省大中专学生专愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位广省高校先进基层党组织2、领导荣誉和社会职务谢建平董事长肇庆市女企业家协会副会长莫秀全副董事长荣获一一“第四届肇庆市十大杰出青年”民办学校董事长突出贡献奖改革开放30年中国民办教育杰出人物肇庆市青年企业家协会副会长二、评建情况1、评建阶段2008年4-10月为评建启动阶段。2008年11月-2009年11月为评建整改阶段。20

5、09年12月为正式评估阶段。2、评建措施一是加大资金投入二是加强师资建设三是组织学习培训四是推进教学改革五是注重过程管理三、评建成效（重要部分）（-）强化高职理念，明确办学定位，理清办学思路，制定可行措施，组织有效实施（配学院规划图）1、指导思想：学院制定并实施“十一五，，规划，秉承“重知识,更重能力，尤重品德”校训，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向，以育人为中心，走产学结合发展道路”。2、目标定位：打造成为肇庆市的高技能人才培养基地、职业技能培训基地和文化交流活动基地，并努力发展成为省内一流民办高职学院。（以上

6、两点做成一页）3、类型定位：以经、管类专业为主，文、工类专业为辅，多专业协调发展。4、人才培养定位：为中小企业培养高素质技能型专门人才。5、服务面向定位：立足肇庆、面向广东、辐射华南，服务地方经济，为中小企业培养高素质技能型人才。（以上三点做成一页）6、近期发展思路：制定学院《2009-2012年建设与发展设想》，紧贴经济社会发展需要，实施开放性办学，服务区域经济发展。（这第6点单独做成一页）（二）加大办学投入，构建办学平台，提供优良教学保障1.基础设施（配两三张校园风光图，可从肇庆工商学院网站下载）高职办学5年

7、来，学院董事会共投入1.5亿元用于校园建设，总建筑面积达到16.7万平方米。建有8幢教学大楼、13幢学生公寓，4幢教师公寓，行政大楼、实训中心大楼、图书馆。已有篮球场.游泳池、排球场、羽毛球场等多个运动场地，田径运动场正在建设中。2•实训条件（配两三张实训室设备图）2008-2009学年度共投入1064.86万元购置教学科研仪器设备，现有用于教学计算机1450台。先后共建有64个校内实验实训场地，其中建有“教、学、做”一体化专业实训室22间。至今共建有44个校外教学实习基地。3.师资队伍（1）人才团队（放一张教师

8、队伍图）通过安居保障、双师培养、骨干选拔、师德教育、专项投入等途径，不断强化教学团队。（2）双师结构注重把握“双师结构”要求，对教师进行双师素质培养，对校外能工巧匠大力引进。专任教师中的双师素质达到42人，来自企业的工程技术人员有136人（3）专兼结合依据实际需要，力求“专兼结合”。学院专任教师304人，校内兼课教师19人，兼职、兼课教师达到157人。4.管理方式（配制度