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《班主任十月份工作小结与班主任反思教育的12个教育细节汇编.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、班主任十月份工作小结与班主任反思教育的12个教育细节汇编班主任十月份工作小结金秋十月,天高气爽,浮云流逝,正值收获季节。现将十月份工作做以下总结：—、重点工作：1、每天早上和大课间对学生进行晨检，作好f青况记录,发现问题及时处理。2、针对班级文明班级评选中得失分情况进行总结,继续加强学生的常规/重视养成教育。(1)严抓学生的卫生习惯,早上到校我先到公共区和教室检查卫生打扫情况,对打扫彻底及时的学生进行肯定和表扬,对没有及时打扫的学生进行批评。(2)训练学生课间文明、有序地活动，不打架、不乱扔垃圾、注意安全。（3）召开班干部座谈会,有计划地加强对班干部的指导和训练,让他们各司其职，找出不足和
2、努力的方向，认真负责。3、个别学生不能够按时完成家庭作业；对此,我在时间上加以督促,并与家长取得联系，让家长了解情况，让这些学生能按时完成家庭作业。4、抓好早读，前一天布置好第二天早读的内容，利用带读、分组读、比赛读等多种形势提高学生早读积极性。5、利用课余时间，加强对学生的行为习惯教育。包括卫生、两操、路队、安全、课堂常规等各方面。二、班级管理工作中存在的不足:1、值日生打扫卫生，不够及时、认真，打扫不彻底。（个别学生经常不做值日如沈天力，胡轶凡等）2、教室内卫生保持不好,个别同学们仍有随手乱扔、乱丢废纸、废物现象。（任浩3、少数同学的家庭作业不能够按时完成，书写潦草，不认真。然，张开，
3、胡杰书写不认真，这部分学生在老师的监督下作业整洁,清楚，说明书写是态度问题）4、课间操时,几个好动、爱热闹的同学做操质量差。（个别女生喜欢前后说话，其中还有班干部）三、下月努力方向：1、及时督促值日生打扫室内、夕卜卫生，经常总结、表扬和批评。培养学生积极、认真、高效地劳动习惯。2、针对卫生保持不好的现象,班主任和班干部及时检查和督促,力争做到每节课后有人检查和督促。3、放学后学生摆椅子、收拾课桌内垃圾的习惯还有待于养成。班主任反思教育的12个教育细节_、生命不需要代劳！生命中出现的任何艰难、挫折、障碍，不就是生命本身的安排吗？不仅仅是小鸡出壳，蝴蝶破茧也是如此。蝴蝶从茧子的小口挣扎而出,通
4、过挤压，将体液挤压懂啊翅膀，这样，破茧而出的忽地才能展翅飞翔。如果你帮它剪开茧子，那么它只能带着萎缩的身子和翅膀爬行，永远不能飞行！我们人类也是这样！生命中学的经历是不能代劳的，挫折和艰难也是生命中不可分害啲YP分,我们要勇敢地面对,顽强地攻克!因为它能让我们的生命变得更智慧,更丰满，更坚强,更伟大！上天赋予困难是为了让我们更加珍惜手中的幸福，只有走过黎明前最黑暗的那一段，才能看到更湛蓝的天空。1、孩子不要过早上学。2、不要"拔苗助长"。3.要顺应孩子的发展规律,不要要求过高。4、培养孩子广泛的兴趣和爰好,要尊重孩子的选择。5、举办活动、参加比赛等，要让孩子真实参与，不要越位指导。二有时候
5、，抱怨、恼火甚至咆哮，都解决不了问题。反思一下,我们不难发现，心灵的引导会比口头说教更能震撼人的心灵。1、不对学生吼叫。2、气氛时即将冲岀口的话,多在舌边绕几圈。3、做一个好脾气的老师。4、对于班级号的现象,如无私、团结等,大力表扬。5、拜名师、专家为师，多和他们交流。三、课程改革召唤人文精神,召唤对个体价值的终极关怀,召唤对学生心智的开启与囚禁情愫的放飞。〃强令〃是师生之间横着一道无形的沟,一堵无影的墙。也许在学生的失误面前，宽容和爱更能让又冷又坚硬的墙坍塌，把又深又险的沟壑填平！约翰•洛克认为"一些教师就是惊吓鸟儿的稻草人"。成功的教育不是瞬间就立竿见影，但看见思想的影子，就是想成功迈
6、进了一大步。其实，教育更多的是提醒、理解和沟通。蹲下身子,和风细雨班底对待学生的错误、失误,更能使一朵花变成一座花园,一个孩子变成一个天使！1、不强制学生i矣教师的办公室打扫卫生。2、不明朗学生为教师去学校外购买物品。3、不变相地向家长索要礼品。4、提醒学生多帮助家长做力所能及的事。5、常记教育日记，多反思，让自己的行为多一份理性。四、教育，本是对灵魂深处真善美的刻写。如孟子所说，启发人的恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心，由此才能在可塑之心中生长出仁、义、礼、智、信等美好的品质。只有闻教育反思的智慧,不是凭空想象的，而是每一个人在日常教育生活中不断积累起来的，当看到的事情多了，认知的
7、事情多了，处理时也就游刃有余了。阅读教育报刊，这积聚教育反思智慧的重要来源。2、向优秀教师学习，揣摩他们的教育方法，这是生发教育灵感的重要渠道。3、上网查询各种资料、论坛交流等都是积累教育反思智慧的场所。4、爱教育、爱学生、带着激情上课,这是生发教育反思智慧的重要渠道。5、反思后要在实践中不断创生教育智慧。五、教师也是人,在工作中也可能会犯错误，犯了错误不要在学生们面前总是原谅自己、放任自己,而应该勇于承认自己的错误。让
