班主任工作小结与班主任工作心得汇编

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1、班主任工作小结与班主任工作心得汇编班主任工作小结-・对学生进行思想品德教育充分利用班会，对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和目的教育。对学生不失时机的进行爱国、爱疆、爱家乡的思想教育;巧妙地利用课余时间与少数学习或纪律落后的学生进行谈心,晓之于理、动之于IW、诱之以利，使学生信任班主任,并建立真诚的师生情谊，从而方便了班主任教育工作的开展。二・班集体建设首先，与学生起制定奖罚分明的班规，经常与学生接触交谈,了解学生情况,发现和培养班内的积极分子,明确落实班干部的责任,经常与班干部开会，了解班干部的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导,通过以上的一系列

2、措施,班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。其次，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事，B那怕是把地上的_张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学生的闪光点,让这些小星星为其他同学树立榜样;批评抵制错误的思想行为和歪风邪气,这些措施确实为许多关心班集体的同学"壮了胆"，使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为。最后,利用班会和课余时间开展各种班级内部的文娱活动,以此提高学生的积极性，如利用班会开展一分钟记忆比赛，借此督促她们学习英语等课程的积极性;对学生进行心理教育,教育学生事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就可以减少同学之间的矛盾;坚持每

3、周要学生写札记,鼓励学生通过札记与老师交流,内容不限。三•指导学生学习，提高学习效率和学习成绩这些学生从开始学专业课就对琴法、声乐、试唱、美术等课程都有很大的兴趣,抓住这一点,我把学生的兴趣不断吸弓I到学习这些专业课程上来。根据反馈的学习成绩，我再把不同层次的学生分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要互相帮助，想办法共同管理。一学期下来，学生们的学习积极性增大了，团队凝聚力增强了，每周的班级考核也在稳步提高,在本学期的纪念"12.9"运动76周年的合唱比赛中取得了全校二等奖的好成绩，但我依然和孩子相互勉励：我们不能在成绩面前迷失了自己,要再接再厉,争取更好的成绩来证明自己的优秀。回顾这一

4、年来当班主任的工作，与其他教师相比，我发现自己在领班工作方面还欠缺艺术性,所以,准备充分自己的假期时间,多看看有关管理学方面的书籍,以此提高自己的班主任工作效率。班主任工作心得大家都知道班级是学校开展教育教学活动的基础单位，其班主任工作开展得如何，对学生的全面发展以及较好地完成学校规定的各项任务起着十分关键的作用。可凡是担任过小学班主任工作的教师能切身体会到小学班主任工作的繁重而又易吃力不讨好。当你刚入学的一年级学生时，更能感受到低年级班主任工作的琐碎、零乱……班主任都希望自己能胜任这项工作，并能尽量减轻自己的负担。那如何开展低年级班主任工作呢？一、树立让孩子〃喜欢又佩服〃的教师形象，让孩子乐

5、于接受你。科学家研究证明z孩子生来就具有对美的事物的倾向性,所以一切美好的事物都对孩子具有吸引力。因此，教师要注重自己的仪表、言谈举止，穿着要美观整洁大方，吸引孩子的注意力。不讲脏话、粗话，不管是坐、立、行保持良好的体态。让学生觉得你健康、充满活力。与他们有共同的特点，希望和你交朋友。二、教师要善于亲近孩子，了解孩子，研究孩子，促进帮助孩子。教师从平等尊重的立场出发,尊重学生的人格，对所有学生一视同仁，努力和他们建立朋友式的友好信赖关系，让他们吐露心中的积怨与秘密,解除心理负担。班主任可和他们进行亲密的思想交流，让孩子感受老师对他的关注和爱，让孩子觉得老师像妈妈一样可亲，像大姐姐一样可爱。了解

6、研究学生最好的途径是观察、谈话。谈话的内容可以从孩子熟悉、感兴趣的事物谈起,如：〃你最喜欢什么?休息日怎么过?最近爸爸妈妈的情况……喜欢和谁玩？……"等谈话的语气温柔，态度不要严肃，就像朋友之间聊天一样。这样了解学生的能力、气质、性格、爱好、弱点、个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是及待帮助的问题学生，找到可以应用的对策，行之有效的办法。三、进行有效的常规训练。俗话说：〃没有规矩，不成方圆〃，良好的常规是进行正常的学习和生活的保障。教育家叶圣陶也说过：〃教育就是养成良好的习惯〃，小学阶段是人成长的起步阶段，也是人素质形成的开始阶段。建立良好的班风班貌也是各种习惯养成的基础，低年级是良好习

7、惯养成的关键期。低年级学生刚从幼儿园来不多久，要从以玩为主变为以学为主，处在一个适应期，会给孩子带来心理和行为的影响。所以必须让孩子能尽快适应小学的生活。教师可以从以下几点抓起:1、教师组织学生学习《小学生日常行为规范》，让学生养成好的习惯。其中学习习惯是重中之重，学习习惯包括课前准备习惯、上课习惯、书写习惯、作业习惯、预习和复习习惯、文具的使用和整理习惯等，教师要对学生进行具体的学习行为训练。如