班主任月工作小结与班主任月工作总结(1)汇编

《班主任月工作小结与班主任月工作总结(1)汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、班主任月工作小结与班主任月工作总结(1)汇编班主任月工作小结班级是学校教育管理的基本单位，是一个班主任经行教育工作的唯一组织保证。一个好的班级对学生身心健康发展起着重要的教育作用O开学一个月以来,我主要从以下几个方面做起。一、帮孩子树立自信心。我班部分学生的基础相对不好,知识不扎实，学生学习劲头不足。据科任老师反映同样一节课，别班学生能够按时交作业，而我班学生总是有五人左右作业交不上来。针对这一现状，我十分着急，想尽各种办法,努力培养学生的自信心和良好的学习习惯。有一位教育家曾经说过：如果孩子生活在鼓励中，得到了一种力量，他便学会了自信。我

2、经常给学生们讲一个聪明的人，无论是在学习上还是在工作上，都必须做到眼到、耳到、口到、心到。我们班的每一位学生都具备聪明的条件,关键是你们不能一心一意的去学习。我经常对学生说:新学期、新起点。现在,你们在老师面前，都是优秀的，你们站在同一起跑线上，要鼓足干劲,努力向前！相信自己是最棒的。从学生们的笑脸上,我读出了他们满满的自信心。二、建立班规，改掉陋习。俗话说:没有规矩,不成方圆。管理一个班级也是如此。开学初,我利用班会,通过民主集中制的方法，选举产生了班干部，制定了班规。规定了课前一支歌,落实"四种声音"进班级,班干部责任到位。劳动、纪律、

3、卫生、学习、早晚自习、图书。体育等方面都有专人管制，这些方面做得好的同学，会受到表扬,否则就会受到批评。班上有十几位学生学习习惯不好，老是不能按时交作业，我很着急，但是着急也没用！只有摸清了原因，查明了真相,才能个个击破。于是,我双管齐下，第一轮,我找每一个缺作业的孩子谈心，约定交作业的时间；第二轮不断分解这个队伍，对按时交作业并及时交作业的孩子,进行表扬，每天公布这个队伍的名单。一个月下来,完成作业及时交上作业的问题得到根本性解决。目前，班上只有!U五个学生的作业会拖欠,而且作业的卷面也得到了改善，字写得清楚了。班规的制定，孩子们的日常行

4、为得到了规范。三、用欣赏的眼光赏识每个学生。每一个学生不必相同规格，但都要合格。每一个学生不是同步提高，但都要进步。每个学生不求一样发展，但都要发展。开展多元评价,从不同的角度来表扬班上的学生。对学生各个方面进行综合评价。综合评价是对学生期末评为三好学生、优秀班干部的一个评价标准。因此，学生对评价是非常重视的。通过评价，进一步规范了学生的行为习惯。四、加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应该及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育效果。因此在本学期开学初主动与家长沟

5、通，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用周末与多位家长进行交流。经过一个月的努力,基本摸清了每一位学生的方方面面。五、与任课老师多沟通。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴知己。凡事都主动同任课教师协商、倾听、采纳他们的意见。慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免激化矛盾。在这方面我平时注意多教育学生,让学生懂礼貌、尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之,在开学的第—个月里，我通过以上几个方面努力#班级工作开展得还算II页利,学生的整体素质有所进步。以后

6、，我将一如既往,带领孩子们努力向前！班主任月工作总结做班主任工作以来，在班主任工作中感触颇深，俗话说"没有规矩，不成方圆规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则，条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。一个人在集体中学习，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好基础，作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了"规矩",才有了"方圆"，才可言其他,诸如学习知识，发展智力，培养能力等等;才能够保证孩刊门会有所进步。抓好常规训练是

7、实施班级管理的首要前提。本学期中我针对学生智力能力水平发展较均衡的特点，我大胆地制定了我的班级管理计划:尽量对他们的行为不约定俗成，充分自主独立完成许多事情，更不会对他们的创造性活动加以限制相反还人为地为他们提供发展个性的条件。几个星期下来，学生在能力，成绩等方面发展较好,很活跃，但不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意通过分析，总结，我意识到自己这种想法的错误和不切实际，尽管大胆，但缺乏科学性。它否定了循序渐进的学习方法，违背了人的认知发展规律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。另一方面，组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展

8、。意识到问题后，我很快改变了管理方法，狠抓学生的日常行为规范,使孩子们及时改掉了许多不良习惯，变得有纪有律这样班级工作也自然而然地抓了上去。通过这件事，我深刻地意识到常规训练对管