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时间:2020-06-21
《高中数学必修1人教A同步练习试题及解析第2章2_2_2第1课时同步训练及详解.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高中数学必修一同步训练及解析1.函数f(x)=+lg(1+x)的定义域是( )A.(-∞,-1) B.(1,+∞)C.(-1,1)∪(1,+∞)D.(-∞,+∞)解析:选C.若函数f(x)有意义,需满足解得x>-1且x≠1,故定义域为(-1,1)∪(1,+∞).2.函数y=log2x与y=logx的图象关于( )A.x轴对称B.y轴对称C.原点对称D.直线y=x对称解析:选A.y=logx=-log2x.3.已知函数f(x)=log5x,则f(3)+f=________.解析:f(3)+f=log53
2、+log5=log53+log525-log53=2.答案:24.已知对数函数f(x)的图象经过点,则f(3)的值为________.解析:设f(x)=logax(a>0,且a≠1),∵对数函数f(x)的图象经过点,∴f=loga=2.∴a2=.∴a===.∴f(x)=logx.∴f(3)=log3=log-1=-1.答案:-1[A级 基础达标]1.下列各组函数中,定义域相同的一组是( )A.y=ax与y=logax(a>0,且a≠1)B.y=x与y=C.y=lgx与y=lgD.y=x2与y=lgx2解析:选C.A.定
3、义域分别为R和(0,+∞),B.定义域分别为R和[0,+∞),C.定义域都是(0,+∞),D.定义域分别为R和x≠0.2.函数y=log2x在[1,2]上的值域是( )A.RB.[0,+∞)C.(-∞,1]D.[0,1]解析:选D.∵1≤x≤2,∴log21≤log2x≤log22,即0≤y≤1.3.若函数y=loga(x+b)(a>0,且a≠1)的图象过(-1,0)和(0,1)两点,则( )A.a=2,b=2B.a=,b=2C.a=2,b=1D.a=,b=解析:选A.∵函数y=loga(x+b)过(-1,0),(0
4、,1)两点,∴这两点满足y=loga(x+b),∴解得a=b=2,故选A.4.函数y=logx在[1,3]上的值域是________.解析:∵1≤x≤3,∴log3≤logx≤log1,∴-1≤logx≤0.答案:[-1,0]5.函数y=logx(2-x)的定义域是________.解析:由对数函数的意义可得⇒⇒05、x≥4}.[B级 能力提升]7.若f(x)=,则f(x6、)的定义域为( )A.B.C.D.(0,+∞)解析:选A.要使f(x)有意义,需log(2x+1)>0=log1,∴0<2x+1<1,∴-<x<0.8.函数y=log27、x8、的大致图象是( )解析:选D.当x>0时,y=log2x=log2x,即可排除选项A、B、C,选D.9.函数y=loga(x+2)+3(a>0且a≠1)的图象过定点________.解析:当x=-1时,loga(x+2)=0,y=loga(x+2)+3=3,过定点(-1,3).答案:(-1,3)10.求函数y=lg(x+1)+的定义域.解:要使函9、数有意义,需,即.∴-110、x11、.(1)判断函数f(x)的奇偶性;(2)画出函数f(x)的图象草图.解:(1)要使函数有意义,x的取值需满足12、x13、>0,解得x≠0,即函数的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞).f(-x)=lg14、-x15、=lg16、x17、=f(x),∴f(-x)=f(x).∴函数f(x)是偶函数.(2)由于函数f(x)是偶函数,则其图象关于y轴对称,将函数y=lgx(x>0)的图象对称到y轴的左侧与函数y=lgx(x>0)的图象合起来得函数f(x)的18、图象,如图所示.
5、x≥4}.[B级 能力提升]7.若f(x)=,则f(x
6、)的定义域为( )A.B.C.D.(0,+∞)解析:选A.要使f(x)有意义,需log(2x+1)>0=log1,∴0<2x+1<1,∴-<x<0.8.函数y=log2
7、x
8、的大致图象是( )解析:选D.当x>0时,y=log2x=log2x,即可排除选项A、B、C,选D.9.函数y=loga(x+2)+3(a>0且a≠1)的图象过定点________.解析:当x=-1时,loga(x+2)=0,y=loga(x+2)+3=3,过定点(-1,3).答案:(-1,3)10.求函数y=lg(x+1)+的定义域.解:要使函
9、数有意义,需,即.∴-110、x11、.(1)判断函数f(x)的奇偶性;(2)画出函数f(x)的图象草图.解:(1)要使函数有意义,x的取值需满足12、x13、>0,解得x≠0,即函数的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞).f(-x)=lg14、-x15、=lg16、x17、=f(x),∴f(-x)=f(x).∴函数f(x)是偶函数.(2)由于函数f(x)是偶函数,则其图象关于y轴对称,将函数y=lgx(x>0)的图象对称到y轴的左侧与函数y=lgx(x>0)的图象合起来得函数f(x)的18、图象,如图所示.
10、x
11、.(1)判断函数f(x)的奇偶性;(2)画出函数f(x)的图象草图.解:(1)要使函数有意义,x的取值需满足
12、x
13、>0,解得x≠0,即函数的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞).f(-x)=lg
14、-x
15、=lg
16、x
17、=f(x),∴f(-x)=f(x).∴函数f(x)是偶函数.(2)由于函数f(x)是偶函数,则其图象关于y轴对称,将函数y=lgx(x>0)的图象对称到y轴的左侧与函数y=lgx(x>0)的图象合起来得函数f(x)的
18、图象,如图所示.
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