洛阳市教育局中小学教研室.doc

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1、洛阳市教育局中小学教研室关于开展经典诵读活动的通知各县（市、区）教育局，市直各学校：为深入推进素质教育，激励广大师生读经典，诵经典，提高师生人文素养，创建良好的学校文化，弘扬中华优秀传统文化，经研究，市教育局中小学教研室将持续开展亲近经典，承续传统，提高人文素养的经典诵读活动。一、指导思想以“诵读经典、传承文明、净化心灵、滋养人生”为主题，创新诵读活动形式和载体，提升生活品味和精神体验层次，教书育人，开展素质教育，促进教育教学质量的提高。二、任务要求2019年的经典诵读活动于3月启动，各学校开展经典诵读活动。

2、市教育局中小学教研室将分阶段进行朗读、社团、节目等经典诵读评比活动。开展经典诵读活动时选文要根据各学段、各年级学生的认知能力有所侧重。原则上让学生在轻松愉悦的诵读中传承人类文明，潜移默化地熏陶道德情操，自然而然地养成文明礼仪习惯。各学校选择诵读的经典内容形式要相对固定，形成特色，利于持久开展。三、组织领导市教育局成立经典诵读活动领导小组，市教育局局长宋义林担任组长，副局长贾长河担任副组长，小组成员：安林青、刘红卫、师继伟、王志奎、王陶然、贾大庆、杨宝萍。领导小组下设办公室，办公室设在教研室，王志奎同志兼任办公

3、室主任。四、具体措施1.营造诵读氛围。学校要在校园和教室装饰古诗文的内容，张贴、悬挂师生的诗文书法作品，充分利用好黑板报，开辟如“古诗乐园”等特色栏目。2.确保时间落实。每天定时朗诵，让学生感其声，领其情。各校要将诵读活动与学校教育教学活动有机结合，在不增加学生负担的前提下，保证学生有充足的时间参加诵读经典活动。并利用语文课、思想品德课、班会时间对诵读内容进行评点。3.进行诵读指导。学校要选派骨干教师开设经典鉴赏导读课,聘请朗读艺术方面的专家向师生进行诵读指导。每个班要落实一名诵读辅导教师，指导学生提高诵读水

4、平。4.开展检查评比。各学校要切实加强对经典诵读的指导、检查、评比工作，要善于总结推广先进经验，以先进典型带动活动的深入开展。市教育局中小学教研室将不定期组织相关人员深入校园进行调研。2019年3月12日