幸福教育教学文化推进学校内涵发展.doc

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1、幸福教育文化推进学校内涵发展我校在各级党委、政府的高度重视和关怀下,在各级教育主管部门的正确领导下,全校师生同心同德,发扬艰苦奋斗、团结拼搏精神,紧紧把握时代脉搏,以求真务实,紧抓机遇,敢为人先的勇气,在全面提高教育教学质量的前提下,进一步完善学校各项配套设施,全方位打造育人平台,大大增强了办学实力,提高了办学效益。以改革促发展,学校各项工作又跃上了一个新台阶,各项工作亮点凸现,国际化办学特色效果明显,为打造东兴幸福教育新形象打下了坚实的基础。自2002年创办高中以来,全体教职员工团结一心,克难奋进,教育教学成绩一年上一个台阶,

2、广大老百姓对学校的评价年年向好,学校办学规模不断扩大,已经发展成为楚雄州乃至云南省有一定影响力的学校。一、学校基本情况。我校始创于1997年,时为初级中学,2002年创新建设为高级中学。从2002年起,学校发生了翻天覆地的变化,现有校园面积139亩,教职工270名,其中省级骨干教师2人,市级骨干教师16人,高级教师98人、一级教师75人,具有研究生学历教师18人。现有70个教学班,3800多名学生,住校生2400多人。建校至今获得了“全国青少年主题活动示范学校”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“云南省青少年科技教育二级

3、示范学校”、“云南省高中新课改实验样本学校”、“云南省现代教育技术实验学校”、“云南省一级三等高完中”、“云南省绿色学校”21等称号,获得云南省实验室普及先进集体、云南省一级高完中对口帮扶薄弱学校先进集体、楚雄州教育工作先进集体;云南省教学质量三等奖、楚雄州市教学质量一等奖、楚雄州市高中教育先进集体、云南省一级高(完)中教学质量评价三等奖等数十项荣誉,凝聚着全体东兴人的智慧和汗水,也饱含着社会各界的信赖和支持。2012年云南省教育厅批准成立了“云南省楚雄东兴国际学校”和“全球志愿者项目学校”,并取得了显著成效。二、完备的基础设施

4、建设,保障了学校的快速发展。学校的校舍、设备、环境等硬件,是办学的基本条件。楚雄市委、市人民政府高度重视我校发展,多年来把我校作为重点来建设,不断加大投入,加强基础设施建设。我校以全省一流的省级名校为发展目标,校园建设总体规划以人为本、特色鲜明、环境优美,环境文化氛围体现教育性,现行布局与功能搭配科学合理,校舍及各种教学设备均达到一类标准。学校现占地139亩,校舍总建筑面积39940平方米,校园绿化面积达26500平方米,生均绿化面积7.1平方米,超一级量标2.1平方米,学校四季有花开、四季有绿色。良好的育人环境,既能调节学生的

5、情绪和心境,又能培养学生文明卫生的习惯,陶冶学生的高尚情操。21学校有食堂3个,学生公寓4幢可供3200多名学生住宿,还有1幢正在建盖,有3幢教学楼可容76个教学班使用的多媒体教室,有实验楼1幢,内设符合标准的物理实验室3间、化学实验室2间、生物实验室2间、通用技术实验室2间,按一类标准配齐理、化、生、地、数等学科仪器、教具、挂图和电子读物,多媒体语音室1间,计算机网络教室4间,有240多台计算机。另有专用音乐教室4间,形体舞蹈室1间,美术教室4间,有可容300多人的多媒体报告厅1个,建有可容1200多人的多媒体演播厅;建设了2

6、套校园监控平台,校园监控系统室外63个摄像头,室内88个摄像头;有2套校园广播系统;建成了完整的信息中心资源库和网站,实现了校内互连、资源共享,同时拥有各自独立的20M宽带网出口,有信息点300多个,计算机终端280台。同时还建有数字广播系统、阅卷系统、排课系统、指纹考勤系统、视频监控系统等。有图书室1个、阅览室2个,藏书37000多册。有400米标准塑胶跑道田径运动场1块,有篮球场6块,排球场4块,配有各种完善的运动设施。在抓好校舍、教学设施建设的同时,我校大力整治校园环境,致力于建设花园式学校,创造文化育人场所。一是校园绿化

7、面积达26500平方米,生均绿化面积7.1平方米,超一级量标2.1平方米,学校四季有花开、四季有绿色。二是设立文化长廊。教学楼各楼层间的长廊创设为校园文化长廊,每个楼层一个专栏。在各年级的楼道上、教室里,随处可见的是特色鲜明的励志文化。每个年级、每个班级都会结合自己的特点,充分展示自己的文化,用于时刻激励同学们苦学上进,超越自己。校园内设置有政务公开栏、公告栏、评比栏、阅报宣传栏、教研组宣传栏等专栏,涉及学校文化建设的方方面面。我校的每一幢楼、每一面墙壁、每一块草地、每一棵树,都显现出文化的特色,丰富了校园的文化气氛,充分彰显其

8、育人功能。三、幸福教育文化促进教师队伍内涵发展。学校文化是学校办学的灵魂,学校文化的内核是师生恒常表现出的思想意识、行为习惯或者是特有的精神气质。我校抓住教育的本真,着力打造幸福教师团队和学生团队。我校的办学理念是:打造幸福教育,建设幸福师生团队,让每一位师生都

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