英日双语学习过程中语音词汇迁移现象研究.pdf

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1、2O14年4月教育教学论坛Apr．2014第15期EDUCATIONTEACHINGFORUMN0．15英日双语学习过程中语音词汇迁移现象研究杨紫焰，李海星，洪新宇(大连民族学院外国语言文化学院，辽宁大连116600)摘要：本文以某大学大一至大三共142．g英日双语专业学生为主要研究对象，通过调查问卷、实地采访以及自身学习体会等方式对英日双语专业学生的双语迁移现象以及不同年级间学生双语迁移的差异进行了调查研究。结果表明：同学们对于英日双语语音和词汇上的迁移并不十分明确，迁移现象也不十分明显，但多数同学还是能

2、清楚分辨双语的不同。随着年级的升高，同学们逐渐能更好地利用双语的正迁移，避免负迁移。关键词：双语专业；语言迁移；英语；日语中图分类号：G642．0文献标志码：A文章编号：1674—9324(2014)15—0147—03l1、J1口学习起帮助、促进作用，它就是正迁移；反之，如果旧的知语言学习是一种复杂的心理过程，也是一种认知过程。识、经验的迁移妨碍了新知识的获得，它就是负迁移。语言迁移(1anguagetransfer)，作为一个认知心理学的概念，作为英日双专业外语学习者，在学习新语言的过程中，是指在学习新

3、知识时，学习者将以前所掌握的知识经验迁已认识到语言间的相互作用比单一外语学习者的语际作用移运用于新知识的学习、掌握的一种过程。关于迁移的定更加复杂，而且英语和日语在语音和词汇等方面都有许多义有许多种，但为二语习得研究界所广泛接受和认可的当相似或是有冲突的地方，给双语学习者带来了方便，也带来数Odline给出的一个简明而精确的定义，即迁移是指目标了困扰。本研究以一线学习者的身份跟踪某大学外国语言语和其他任何已经习得的或者没有完全习得的语言之间的文化学院的英日双语教学及学习的整个过程，记录学习者共性和差异所造成

4、的影响。如果旧知识的迁移对新知识的们从初学开始的全过程，并以问卷调查等方式从历时、共时(站)免费开放的工作意见》(以下简称《意见》)。要求公共图区，给老年人配置相应的阅读设备，提供适合老年人的阅读书馆、文化馆(站)实现“无障碍、零门槛”进入。重点增加对资料等。对于其他弱势群体人员，我们要针对他们的需求，未成年人、老年人、农民工等特殊人群的对象化服务。2013开展相应的信息技术培训，使他们掌握一定的信息获取能年2月7日，文化部发布了我国第一个全国性的公共图书馆力。在构建硬件环境的同时，公共图书馆还要积极引入“

5、普事《全国公共图书馆事业发展“十二五”规划》(以下简称《规遍服务，特殊对待”的观念。要通过国家、社会、图书馆的共划》)，对公共图书馆建设进行规划。但《意见》和《规划》，缺同努力实施相关政策，整合一批能为社会服务的资源，为特乏法律的强制性和权威性。殊群体制定特殊的服务模式，让所有公民都能平等地享受四、公共图书馆信息资源公平利用实施策略公共图书馆的信息资源，提高公共图书馆信息资源公平利1．实施信息资源配置倾斜政策。就全国范围来看，公共用。图书馆信息资源的配置问题不容乐观。偏远地区的信息资4．健全公共图书馆信息资

6、源公平利用法律制度。法律源获取极为困难。县级以下公共图书馆形同虚设，农村图书是国家意志的体现，具有权威性和统一性。公民能够公平利屋(室)也很少利用。政府在资源配置时，要实施倾斜政策，用公共图书馆的信息资源，是国家文明程度的体现。目前，对偏远地区投入较多的人力、物力。在对信息资源配置进行已有60多个国家和地区，先后制定了250多部图书馆法规，倾斜的基础上，我们要完善公共图书馆信息服务保障体系。通过法律的形式来保障用户的信息权益【5l。我国《图书馆法》分清各级公共图书馆的任务和职责，避免资源浪费。建立一还没有出

7、台，但在《宪法》第22条中明确指出：“国家发展个层次分明、合作共享的公共图书馆信息资源网络体系，提⋯⋯图书馆博物馆文化馆和其他文化事业，开展群众性的高信息资源的利用率。文化活动”，这说明我国也具有以公共权力来保障公民信息2．提高信息主体接受信息的能力。信息接受主体的信权利的国家意志。目前，我国《图书馆法》立法工作已经提上息接收能力，直接影响信息资源的公平利用。随着信息技术议事日程，现已成立了文化部牵头，多部委参加的小组，启的发展，信息接受的弱势群体必然会被社会所淘汰。公共图动了图书馆法立法工作。书馆作为社会

8、的记忆和选择、传递装置，具有社会教育和文五、结束语化娱乐消遣的职能。它有义务承担提高公民信息素养的责实现公共图书馆信息资源公平利用，是一件任重而道任。公共图书馆针对不同用户群体的开展各种讲座和培训远的事情。国家是第一责任者，各级政府要积极贯彻国家的课程等，提高用户接收、检索、获取信息的能力。如，针对少方针政策，不失时机地做好信息资源合理配置，提高公民信年儿童，可以开展各种知识普及活动，开发智力资源；针对息素养和利