英日双语专业前景调查

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1、英日双语专业前景调查英日5081张胜龙学号：920081168调查方式：人才市场查询，询问，网上搜索等，旅行社助手实践实践地点：上海参考网站：吉林华侨外国语学院网实践过程:在上海的多个人才市场进行调查，并且询问了多位外语专业毕业生，在一家旅行社做了两周的助理工作，初步了解了外语在工作中的实际应用方向，在此棊础上对双语专业的前景有了了解，即双语人才在旅游，计算机，外贸，管理四人方向有了初步了解，日前双语人才的培养总体上刚刚起步，社会对双语人才的需求很大，双语人才的缺口很大。实践感悟:经过两周的旅行补助手的工作体验一个最为重要的感觉是即使是在涉

2、外旅行社，工作中不仅仅需要良好的外语水平更需要良好的管理能力。旅行社中的涉外项目其实用到的外语并不仅仅是外语，更多的是应变能力和协调能力。一燉來说涉外旅行社口常工作屮有专门的接待助理，负责基本的衣格填写以及文件处理，用到外语的方面较少，而接团员及领队就要求有很高的外语口语水平及应变能力。在多说旅行社里双语领队并不多，然而却很需要，真正能用多种语言与游客交流的导游并不多，多数所谓的全能翻译仅仅限于简单的口语，并非掌握了多门语言，这样导致在需要文化内涵的解说及翻译下就会出现偏差。在涉外旅游中双语的应川还是比较广阔的，无论是帮助游客更好的了解一个

3、景点还是处理旅游项目文件都需要用到多门外语，尤其是处理外国语外国Z间的文件转换，双语人才最明显的一个优势是效率,可以一次完成文件的翻译及处理，毕竟当今社会是讲究效率的。其次,应变能力是双语人才很需要锻炼的。如何快速的将一门外语翻译成另一门外语并H明确的表达出来做到真正的双语能力应用是很冇挑战性的，同时将工作屮遇到的特殊情况向外国游客解释也同样需要良好的应变能力，避免纠纷是很重要的。在人才市场中直接标处石要双语人才的招聘并不是很多，但是任何对外语人才的招聘却都比较青睐双语人才，多数公司更是将双语人事招聘的门槛降低到大专及其以上学历并且根据实际

4、情况并不苛求工作经验，起步工资待遇也较普通外语专业髙，当然対证书的要求也是双语都要求,例如英口双语的就对口语基本要求为国际二级。高级双语人才的需求屮更是奇缺,在上海招一个双语主管要求具备5年的工作经验，月薪高人6力7月任然无法招聘到，由此可见双语人才的就业前景还迢很好的同时对双语人才的能力要求也很高。双语人才的培养方面目前在本科阶段开设双语专业的高校总体上比较少，在双语专业的开设上任然处于探索阶段，就双语方向主要有：英口双语，英汉双语，英韩双语，英法双语，英徳双语，英法双语。总休上看是都是以英语为基础+另一门外语，双语专业中除了基础的英语加

5、入的另一门外语与单-语学科的第二外语有很人区别，无论是教材，授课老师，学时上都有很人差别，据网上调查绝大多数单语学生的二外水平在离开人学后下降极快，甚至于完全无法应用第二外语,而当今中国社会对外开放程度下，对外语人才不仅仅局限于英语，或者一门外语，双语人才的需求乂特别大，开设双语专业有其必要性。在众多双语专业屮开设最多的是英LI双语专业，原因在于屮口两国近来交往增加，而口本国内对于英语人才的培养投入最多单是效果不好，再次中国和美国是口本两大贸易国，随着经济、文化的交流不断展开，对既拥有熟练英语水平又拿握一定的F1本语水平的人才的需求逐渐增加

6、。人才培养目标方而就英H双语专业为例：培养具有扎实的语言基础知识和语言基本技能以及广醇的文化知识，能在外资金业、中外介资企业及工商、外事、经贸、文化等部门以日语及英语为主要工作语言从事管理、技术、制造、生产、翻译、文秘等工作并具冇LI英双语能力的高级复合型、应用型专门人才。开设课程：基础日语高级FH吾日语阅读H语听说日语视听说FI语写作基础英语英语阅读英语视听说英语会话英语写作H汉翻译英汉翻译英FI互译英语口语管理学。就业方向：日资企业、中口合资企业、日本企业事业团体组织驻华事务所，日本商社、工商、外事、经贸、文化等部门以及英语教育双语教学

7、涉外旅游社学制：五年（弹性学制）rh于教育部现在承认双语学位所以对于学习水平较高的同学有望通过4到5年的学习获得双语学位证书。关于双语专业证书的考取以英H双语专业为例多数--般要求英语专业4级（基本要求），英语专业8级加日语国际2级（基本要求）或日语国际一级。总体上來看要想考取英语专业8级加口语国际一级是很困难的，就双语教学目前的人才水平上看多数学校把学制定为5年对应的证书要求相对较高，关于双语专业证书的考取及要求H前只是一个方向，还不能形成一定的标准。开设双语专业的学校多数是第二、三批次外语类学院或者为独立学院，目前第一批次里开设双语专业

8、的学校寥寥无儿，其中以吉林华侨外国语学院为代表的第三批次高校走在双语专业探索之路的最前沿。总之，双语人才的培养方面尚处于起步阶段，双语专业发展需要不断的改进。双语专业就业的四大方