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1、学习目标1•明确平均数、加权平均数、屮位数、众数、极差、方差的概念及所表示的意义。2.会利用平均数、加权平均数、屮位数、众数、极兼、方并解决相关问题。学习过程%1.白学指导利用6分钟时间认真高效浏览课本124至142页内容明确以下知识点1.会求平均数、加权平均数、中位数、众数、极差、方差。2.熟练掌握平均数、加权平均数、屮位数、众数、极并、方差的概念及所表示的意义。%1.检测练习（一）认认真真选，沉着应战！1.一组数据由a个坷,b个心，c个禺组成，那么这组数据的平均数是（日期1II2113114115II6117日人数1.222
2、.521.220.6A.1.2,2B.2,2.5C.2,2D.1.2,2.55.刘翔在出征雅典奥运会前刻苦进行110米跨栏训练，教练对他10次的训练成绩进行统计分析，判断他的成绩是否稳定，则教练需要知道刘翔这10次成绩的（）A.众数B.方C.平均数D.频数6.一台机床在十天内生产的产品屮，每夭出现的次品个数依次为（单位：个）0,2,0,2,3,0,2,3,1,2.那么，这十天屮次品个数的（）A.平均数是2B.众数是3C.屮位数是1.5D.方差是1.257.某工厂为了选拔1名车工参加加工胃径为10mm的精密零件的技术比赛，随机抽取甲
3、、乙两车工加工的5个零件，现测得的结果如下表，请你计算a+b+cD3比较S]S；的大小（）C处
4、+bx2+cx332.一次考试考生约2万名，的成绩进行分析，这个问题的样木是（ax}+bx2+cx3d+Z?+c从屮抽取50（）名考生）甲10.0510.029.979.9610乙1()10.0110.029.9710A.S$>S：方芜分别是:S建=3,成绩较为稳定的是A.500B.500名C.500名考生D.500名考生的成绩3.某校在一次歌咏比赛屮，7位评委给备班演出的节目评分，在每班的7个评分屮，去掉一个最高分,再去掉一个最低分
5、，求得的平均数作为该班节目的实际得分.7位评委对该班的演出评分如下：9.65,9.70,9.68,9.75,9.72,9.65,9.78那么该班节目的实际得分是（）（A）9.704（B）9.713（C）9.700（D）9.6974.对五•一黄金周7天假期去某地景区旅游的人数进行统计，每天到景区旅游的人数统计如下表：其屮众数和屮位数分别是（）cS$6、得该数据组的屮位数为3,则兀=—10.已知数据abc的平均数为8,那么数据a+l,b+2,c+3的平均数是10.已知样木中各数据与样本平均数的差的平方和是（州_%）「+（兀2_兀）「+…+（可0_兀）】40,则样本方差S2=.11.甲、乙两人进行飞镖比赛，两人所得平均环数相同,其中甲所得环数的方差为15,乙所得环数如下:0,1,5,9,10,那么成绩较为稳定的是.（填“甲，或“乙“）12.某学校四个绿化小组，在植树节这天种下白杨树的棵数如下：10,10,x,8.己知这组数据的众数和平均数相等，那么这组数据的中位数是.（三）平心静气
7、做，展示智慧！13.某同学进行社会调查，随机抽杳了某个地区的20个家庭的收入情况，并绘制了统计图.请你根据统计图给出的信息冋答：填写完成下表：1.这20个家庭的年平均收入为力元；2.样本中的中位数是方元,众数是—万元；3.在平均数、中位数两数中，更能反映这个地区家庭的年收入水平.年收入（力•元）0.60.91.01.11.21.31.49.7家庭户数所占户数比25%20%-----rk>%k>:k>k>-----厂；；‘，八------疋禺：-----5%0%%115月份的全县屮学生数学竞赛，每个月对他们的学习水平进行一次测验，如
8、图是两人赛前5次测验成绩的折线统计图.（1）别求出甲、乙两名学生5次测验成绩的平均数及方差.（2）如果你是他们的辅导教师，应选派哪一名学生参加这次数学竞赛.请结合所学统计知识说明理由.1009590858075706560——.・•—//—屮・乙•月二月三月I川月五月月份16.某公司销伟部有营销人员15人销伟部为了制定某种商品的月销伟定额，统计了这15人某月的销售量如下：每人销悟件数1800510250210150120人数113532（1）求这15位营销人员该月销售量的平均数、屮位数和众数；（2）想一想，假设销售部负责人把每位营
9、销员的月销售额定为320件，你认为是否合理，为什么？如不合理，请你制定一个较合理的销何定额，并说名理由.10.为了从甲、乙两名学生屮选拔一人参加今年六
