小学体育水平一跳绳单元教学计划.doc

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1、小学体育水平一跳绳单元教学计划教学目标1、通过跳绳练习，学生掌握跳绳的动作方法。2、发展学生身体上下肢的灵敏、协调等身体素质。3、培养良好的合作意识，增强克服困难的自信心，促进心理健康和社会适应能力的提高。重点掌握单脚交换跳绳的基本跳法难点培养与提高学生在活动中交流协作的能力。课次达成目标学习内容教学建议教学与策略第一次课初步学习双脚跳绳的动作，能徒手跳和持绳跳，原地双脚连续跳绳。1、徒手练习2、持绳练习摇绳3、练习双脚跳绳1、集体学习简易绳操2、量绳3、摇跳模仿练习4、过绳练习5、游戏《跳房子》1教师示范讲解。2、自由结组练习。3、游戏比赛。第二次课进一步学习双脚

2、跳的跳绳方法，能持绳原地连续跳。继续进行摇绳练习和双脚跳绳练习1、集体学习简易绳操5——8节2、练习摇绳、停绳3、尝试双脚快速跳绳4、游戏：跳绳接力1、两人一组练习。2、学生示范，老师引导评价。3、组织学生竞赛。第三次课通过进一步复习原地双脚跳绳，提高双脚跳绳的能力，能持绳原地摇跳30秒。　复习双脚跳绳1、集体复习绳操2、自由结组练习双脚跳绳4、游戏《夹球双脚跳》1、自由结组练习。2、教师巡视指导　　第四次课初步掌握单脚交换跳的动作方法，能够摇跳协调。学习单脚交换跳1、集体复习1——8节绳操2、游戏《小青蛙跳跳跳》3、小青蛙争霸赛4、创编一根绳两人跳新玩法5、游戏《

3、小青蛙回家》1、教学比赛。2、创编游戏。3、交流学习。4、成果展示。第五次课跳短绳考核：通过检查了解学生掌握双脚跳绳的情况跳短绳考核：动作协调，弹跳有力分组考核1、随机评价2、体态评价3、学生自评、互评学习评价通过本单元的教学，学生的体能有了明显提高，从不会跳绳到一次连续跳100多次左右，95%以上的学生能够独立完成双脚跳绳和单脚交换跳，对跳绳的兴趣大大增加。在教学过程中学生不仅能够自主学习，还能积极参与小组活动，提高了学生自身的跳跃能力和协调性，培养了学生的协作精神。