小学体育水平三跳绳单元教学设计

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1、小学体育水平三跳绳单元教学设计教学目标：1、通过各种跳绳练习，让学生掌握花式跳绳的技巧。2、发展学生身体上下肢的灵敏、协调等身体素质。3、培养良好的合作意识，增强克服困难的自信心，促进心理健康和社会适应能力的提高。教学资源：篮球场1个、绳子50条、学生（以班为单位）、录音机、校园网等教学资源。课次、达成目标、学习内容、重点与难点、教学与策略;第一课次　1、让学生了解跳绳的历史由来与发展。2、通过对跳绳知识的了解，培养学习兴趣，提高认识。1、学习跳绳有关知识。2．跳短绳。1、上下肢协调。2、死绳后快速起跳。1、多煤体辅助教学

2、。2、友伴分组练习。3、游戏比赛。第二课次1、继续学习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳方法。2、发展学生互帮互学、相互协作的良好品质。3、初步掌握双人花样跳绳技术。1、继续学习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。2、双人花样跳绳。1、掌握手腕快速摇绳的动作。2、动作熟练连贯上下肢配合协调统一。1、友伴分组练习。2、学生示范，老师引导评价。3、教教学比赛。第三课次1、进一步提高单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。2、培养合作和尊重、团结友爱的意识。1、复习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。2、二人、多人花样跳。1、上下肢协调。2、入绳时间和

3、跳出时间。1、友伴分组练习。2、多煤体教学。3、自主创编第四课次1、通过复习进一步提高花样跳绳技巧。2、创编多种花样的组合。3、展示、并评价学习成果，提高学生学习能力和创新能力。1、复习双人花样跳绳。2、尝试并创编多人合作跳绳。1、同伴间动作的协调。2、多人同时入绳时间和跳出时间。1、教学比赛。2、创编各种花样。3、交流学习。4、成果展示。