三年级英语教学质量分析报告.doc

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1、2014—2015学年上期英语三年级质量分析总结兰花小学但小勤本次三年级期末检测试题难度适中。测试总体情况较好。被抽测班级3.1班合格率为96%，优分率76%。其中满分80的同学有4人，不及格人数2.平均分71.6从整个年级来看：学生人数258人缺考人数：1人48分以下48-67分68-79分80分人平分及格率优分率8531494972．597.2%69.7%从上表可见，圆满的完成了学校的教学考核任务。但看到成绩的时候也还有很多不足之处。比如学生在字母手写体书写上存在很大的问题，另外基本句型掌握不是很牢固，比如问姓名的句型whatisyo

2、urname?问年龄的句型Howoldareyou?等。还有就是自己第一次教三年级，在如何有效的教学方面存在教学经验不足的情况。下面我对此次考试情况作一个小结。一大题听力题一共31分，总体得分率是89.6%.虽然都是平时练习的题目。但是错误的地方还是不少。存在的主要错误有1题．字母a和e的发音圈错2题.听音连线出错3题.标号3和5出错，没有区分清楚句子的意思。4题.字母和单词没听清楚5题.听句子的2、3题没有理解。主要原因：学生在听音时注意力不集中，马虎。基础知识掌握不牢，基础句子理解不好。二大题总分49分。完成情况整体不错。但有部分同学

3、出现了不同程度的对词语句型掌握不牢，不能认读的情况。I题：图片与单词连线，得分率88%。Cake、monkey与图片连线出错，原因是对文具，食物动物的词语掌握不牢。II、根据词语给颜料涂色得分率86%。错把green涂成棕色blue涂成黑色。原因对颜色词汇掌握不牢固III、看图片选词，得分率89%3小题错选Bduck5小题错选B选项monkey。原因是没有认真读题，对于相近单词不能正确区分；动物和文具词汇掌握不好。IV、根据问题选择正确答语。得分率82%。1小题whatisyourname?的答语选为了A，5小题错选A原因：1.对书本上的

4、基本句型掌握不牢。2．没有理解上下句的意思V、按要求写字母得分率80%。主要错误有：字母IiJjKkPPQqXx的手写体书写错误。原因：几个字母的印刷体与手写体书写难度较大，学生掌握不好。VI根据图片选句子51848593%对图片所示课文原图中的对话句型不熟悉。错选A应选Howoldareyou?对于询问年龄的句型Howoldareyou?运用不熟练VII看图选词。本题的完成情况不好，很多同学错将手臂词语arm与头部词语head选错。主要原因是对身体部位的表达掌握不牢，不能正确选择对应词语。VIII看图选英语数字。错选数字6six3thr

5、ee8eight对于数字1-10的英语表达不能认读导致错误。以上是对此次考试的一个小节。通过此次考试，考查出了同学们在学习英语时存在的一些问题，也反映出老师在教学和管理上存在的不足之处，因此在以后的教学中，我得做好以下教学事项：1.注重教学过程的管理，认真备课、上课。2.努力提高课堂教学能力，激发学生学习英语的兴趣，进而提高教学质量。3.在日常教学中需进一步加强学生听说认读能力。4.关注后进生的发展。5.继续加强字母手写体的书写的练习。6.在培养学生良好学习行为习惯上下功夫。以上是我对这次期末的质量分析总结。