动漫设计与制作专业人才培养方案.doc

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1、动漫设计与制作专业人才培养方案%1.招生对象与学制1、招生对象：艺术类高中毕业生2、学制：三年二、专业名称及方向动漫设计与制作%1.培养目标木专业针对我国信息产业的制造、服务类企业、以及与社会信息化有关的领域的一线岗位，瓯向动漫、广告、影视、手机动漫、便携设备动漫、3G动漫等行业，培养徳、智、体等全面发展，具有良好的职业素养和扎实的专业基木功，具有动漫设计的基木理论和实用技能，具有较强的实践能力和创新意识，能独立从事动I曲造型设计、场景设计、角色建模、材质贴图、二维和三维动画制作等方面T作的高等职

2、业技术应用性人才。四、综合职业能力分析及与之相对应课程设置表职业能力结构职业能力分析相对应的课程职业核心能力造型、场景、色彩构成能力具备丰富的想象力；具备较高的文化修养；具备较深厚的绘価功底；对于人体结构和各种生物体结构有较全面的认识；对于服饰、发型、器1111有一定的研究；对于流行文化有了解；对于各种动曲绘画风格有了解；熟练掌握透视理论；对于白然环境比较了解，对于云雾、山石、河流、地形状态能够熟练绘制；能够熟练绘制建筑草图和室内设计草图；能够看懂故事脚木；能够充分理解导演的意图；具有较好的团队合

3、作意识。动漫美术基础场景设计动画造型设计造型基础训练H然风景写生二维动曲制作能力有较强剧木创作能力和一定的市场判断力具备岀色的创造力，有一定的文字功底，能驾驭长短篇不同类型的故事编写；能根据剧本，绘制分镜头台木；具备丰富的想象力和-定的表演技能；具备较强的观察能力；了解动画的历史，熟悉动曲流程；对备种生物或物体的运动敏感；熟练掌握动画运动规律并能灵活运用；熟练绘制屮问画的能力，动湎线条达到准、挺、匀、活；能够独立完成后期合成和制作特效；具有较好的团队合作意识.屮外动漫欣赏阅读与写作脚木策划与分镜设

4、计原画设计Flash动画制作二维动画设计与制作实战2D动漫制作实践职业能力结构职业能力分析相对应的课稈职业核心能力二维模型制作能力具备丰富的想象力；具有较强的观察力；具有一定的绘tai能力；具备较强的三维空间造型能力；对于人体结构和各种生物体结构有较全面的认识；掌握常用的三维模型制作软件；精通动tai模型布线规则；了解游戏模型创建标准；具有较好的团队合作意识。三维模型设计(3DMAX)三维模型与渲染(MAYAI)3D动漫制作实践手办制作三维动画制作能力具备丰富的想象力和一定的表演技能；具备较强的观

5、察能力；了解动tai的历史，熟悉动uni流程；对各种生物或物体的运动敏感，能够很好地把握运动的节奏；熟练掌握动也运动规律并能灵活运用；能够使用三维动働软件进行动向角色的设定；熟练使用三维软件动画制作模块；能够独立完成后期合成和制作特效；具有较好的团队合作意识。三维动画与特效(MAYAII)项目实战动画片剪辑能力具有较强的美术鉴赏能力；能够熟练使用常用的剪辑软件；能够使用摄影摄像设备独立完成影视素材的拍摄；具冇较好的团队合作意识。摄影与摄像影视编辑与合成职业拓展能力平面设计、网页设计、插画设计、漫画

6、设计能力具有敏锐的感受能力和创新能力；具有对作品的美学鉴定能力和对设计构想的表达能力；具备全面的专业技能需要掌握的软件。图形图像处理(PS、CORELDRAW)设计思维与创意网页设计网络交互动画设计数码矢最图形设计(Illustrator)CG绘画创作漫画日记创作五、人才培养规格要求的知识、能力、素质结构1.专业的职业面向：(1)动画制作公司、专业数字技术公司、影视单位、新闻媒体、网络媒体、广告制作等行业从事动漫艺术领域的设计制作及管理工作。(1)各类手机动漫设计与制作公司。2.通过对职业岗位分析

7、，木专业的学生经过专业学习后，应具备的职业能力和基本素质如图1所示:职业岗位：1.广告企业平血制作人员2.动也制作公司、游戏制作企业、网络技术应用单位、出版、影像、教育等单位的动漫设计与制作方血的人员3•多媒体制作人员4•网页制作人员岗位职业要求：1.沟通、合作、组织、管理与协调工作能力2.相关技术熟练应用并产生效益能力能力、素质要求：职业能力基本素质1•合格政治素养2.较强的质量意识和市场意识3.良好的团队意识和人际关系4.良好的沟通能力5.具有较强的事业心，敬职、爱岗，有高度的责任感专门技术能

8、力：1・具有良好的职业道德和计算机操作能力；2.掌握美术基础知识，具有一定的计算机绘画能力；3•常握计算机平面图形设计、动漫设计制作、影视编辑制作等基本技能；4.掌握多媒体技术的基木知识，具有一定的多媒体交互作品编辑制作能力。通用能力：1•学习能力：学习新技术与知识转移能力；2•工作能力：组织协调能力与艺术观察力、实你动手能力；3•创新思维和能力，提出新颖.具有创意意识的最佳解决方案能力。专业培养1=1标图1能力和索质要求六、核心课程简介（介绍专业核心课程的课程教学目标、教学方法、