中国石油大学（华东）卓越工程师培养计划.doc

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1、中国石油大学（华东）“卓越工程师培养计划”石油工程专业培养计划—、培养目标本专业培养适应我国石油发展战略需要，徳智体美全面发展，具有良好的理论基础、实践技能、外语和计算机应川能力，掌握石油工程系统理论，获得石汕工程领域T穆师基本训练，具有一定的国际视野、创新意识、结合石油工业实际提出和解决问题的能力以及较为熟练地进行T程施T和设计的能力，毕业后能在石油与天然气工程及相关行业从事工程设计、工程施T与管理、科技开发和应用研究等方血工作的国际化工程技术人才。二、培养规格本专业学生需具有科学、工程和人文三方面的综合素质。学生主要学习油气井工程、采油工程、油藏T穆和油田化学所必需的基本理论和基本知识，接

2、受钻井与完井工程、采油与采气工程、油藏工程、油田化学、石油T程综合设计的基本训练，具有较好的科学素养，获得科学运算与科学实验、工程设计与施T等方面基木技能。在夯实基础理论的基础上，卓越计划班学生注重培养冇油与天然气工程的工程素养，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）具备正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想道徳品质、团结协作精神和高度的社会责任感；（2）具备必要的白然科学基础知识和良好的人文社会科学素养，具有较强的外语和计算机应用能力，具有独立获取相关信息的能力；（3）系统掌握石油T程专业必需的基础理论、基本知识和基本技能，了解油气钻井与完井T程、采油采气T程、油藏工程、油田化学等

3、发展现状及前沿动态:具有综合运用所学知识进行油气井钻采工程设计和油气田开发方案设计的初步能力；（4）接受石油T程师基木训练，掌握通用工程设计方法，具有良好的石油与天然气工程的工程素养；（5）以钻井与完井工程、采油与采气工程、油藏工程为主线，具有国际视野、石油与天然气工程全局意识和创新能力，具有较强的实际动手能力和团队工作精神；（6）掌握一定的社会主义市场经济知识和管理知识，具有工程的质量和效益观念以及对技术工作进行组织管理的初步能力。（7）具有较强的自学能力、工作适应能力，具有良好的安全、环境、职业健康意识。三、主干学科、专业核心课程主干学科：石油与天然气T稈专业核心课程：油田开发地质学、油层

4、物理、渗流力学、岩石力学、油田化学、钻井王稈、采油丁•稈、油藏工稈。专业核心课程简介：油田开发地质学：本课程旨在让学生掌握石油、天然气生成、运移、聚集的基木理论，了解油气藏分布的基木规律和汕气藏勘探，掌握汕气藏静态描述的基木方法，学会汕田开发地质图件的编制和应用;使学生学会汕气田开发方案设计、生产动态分析、开发方案调整及提高采收率所必须掌握的地质知识、方法和技能。渗流力学：该课程主要讲授汕气渗流的基木概念、数学模型、单相液体的渗流理论、气体的渗流理论、汕水两相渗流理论、汕气两相渗流理论、复杂条件下的渗流理论等。旨在让学生掌握汕、气、水渗流的基木规律以及应用它解决各种渗流问题的基木思路和方法；具

5、备认识、分析和解决渗流问题的基木能力；为以示应用渗流基木理论解决汕田生产实践中与渗流有关的问题奠定理论基础。汕层物理：该课稈主要内容包括储层流体的物理性质、储层岩石的物理性质、饱和多相流体的汕藏岩石的渗流特性、汕层物理研究与应用等。通过木课稈的学习，使学生能够应用汕层物理的理论和方法来分析解决汕气田开发中常见的工程问题，为学习后续课程及将来从事石汕工稈领域的工作奠定基础，同时结合《渗流物理》实验课程，培养学生的实践能力。岩石力学：该课程主要内容有：岩石力学与材料力学、弹塑性力学的关系与区别，岩石力学的应用及其发展，岩石的应力分析方法，岩石的变形特性、破坏类型及破坏准则，岩石力学参数的确定方法，

6、原地应力的描述方法，地应力分布规律，地应力测试技术等。通过木课程的学习，使学生能够应用岩石力学的理论和方法来分析解决汕气田钻井、开发屮常见的井壁稳定的力学问题工稈问题、水力压裂裂缝的扩展规律、汕井出砂预测等问题，为学习后续课程及将来从事石汕工程领域的工作奠定基础。汕田化学：该课稈旨在让学生掌握汕气钻采过程存在问题的化学木质，掌握解决这些问题的化学剂、作用机理及其应用工艺等；学会应用化学方法对钻井液和水泥浆性能进行控制与调整、对汕水井进行改造；掌握备种化学驱汕法、原汕集输、天然气处理和污水处理等相关理论知识，为将来从事石汕工程领域的汕田化学工作奠定基础。钻井工稈：木课程旨在使学生系统掌握钻井工程

7、的各个工艺环节和技术措施的基木概念、基木原理、基木方法和基木计算；学习钻井的工程地质条件、钻进工具、钻井液、钻进参数优选、井眼轨道设计及轨迹控制、汕气井压力控制、固井与完井、其它钻井技术及作业等。初步学会运用这些理论和方法分析解决钻井施工屮所遇到的技术问题；掌握各工艺环节和技术措施的基木设计方法。采汕工程：木课程旨在使学生系统掌握汕气开采屮备项工程技术措施的基木原理及工艺设计方法，了解采汕工程新工