中国石油大学北京卓越工程师培养计划工作实施方案

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1、........中国石油大学（北京）卓越工程师教育培养计划工作方案一、背景“卓越工程师教育培养计划”(以下简称“卓越计划”)作为我国高等工程教育重大改革措施已列入《国家教育中长期改革与发展规划纲要》，它以培养、造就一大批创新能力强、适应我国经济社会发展需要的各类工程技术人才为目的，为我国走新型工业化道路和建设创新型国家提供坚实的人才支撑和智力保证。（一）学校总体概况中国石油大学（北京）是教育部直属的“211工程”重点建设、国家“优势学科创新平台”建设并有研究生院的高校之一，由教育部、北京市和四大石油石化企业集团（中国石油天然气

2、集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司、中国中化集团公司）共同建设。经过近60年的发展，已形成石油石化特色鲜明，多学科协调发展的学科专业布局。学校拥有10个博士授权一级学科，49个博士点，6个博士后流动站；30个硕士授权一级学科，149个硕士点；在20个工程领域具有工程硕士学位授予权；拥有5个国家重点学科、2个国家重点（培育）学科、6个北京市重点学科、2个国家重点实验室、1个国家工科基础课程教学基地、3个北京高等学校市级校外人才培养基地、4个北京市高等学校实验教学示范中心、1个北京市高等学校人才培养模式创新实验区以

3、及20个省部级重点实验室和重点研究机构。学校设有26个本科专业，其中国家级特色专业9个，北京市特色专业6个。学校拥有一支年龄、学历、学缘结构合理的高素质教师队伍，其中教授副教授占59.4%，具有博士学位的教师占56%。现有中国科学院院士1人，中国工程院院士1人，双聘院士6人。国务院学位委员会学科评议组成员3人，教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队2个，3个国家级教学团队，6个北京市优秀教学团队，“长江学者”特聘教授5人，国家有突出贡献的中青年专家4人，国家杰出青年基金获得者8人，国家“973”项目首席科学家4人，全国优

4、秀教师4人，北京市教学名师9人，中国青年科技奖获得者5人等。（二）校企全面深度合作的工程教育基础.专业学习资料.........中国石油大学（北京）作为我国石油石化人才培养的重要基地，历来重视工程教育，自建校之日起，就与石油石化行业密切合作进行人才培养。石油大学师生通过直接参与大庆油田会战、东方红炼厂建设等一系列国家重大工程建设，培养了一大批石油石化领域的领军人物和中国石油石化高等教育领域的奠基者，形成了一大批石油石化高等教育领域的经典教材，如沉积岩石学，石油地质学、石油炼制工程，输油管道设计与管理等。但随着石油石化行业现代企

5、业制度的建立，学校隶属机构的变更和人才培养状况的深刻变化，保持和提升高等工程教育的质量面临前所未有的困难。对此，中国石油大学（北京）和石油石化行业企业密切协作，适时提出了新时期校企合作开展人才培养的新模式，分别于2000年和2003年起开展企业工作站研究生培养模式和本科“订单式”人才培养模式的探索和实践。迄今为止，学校已先后在燕山石油化工有限公司、大港油田、辽河油田、南阳二机集团公司等国内60余家大中型石油石化企业建立了实习实践基地和研究生企业工作站。2010年，学校又根据新时期高等工程教育的趋势和要求，提出了探索政产学研合作

6、建设工程师学院、培养卓越工程师后备人才的新思路。1）本科“订单式”人才培养本科“订单式”人才培养，是我校多年来探索、总结出的一种校企联合培养本科工程应用性人才的培养模式。即：石油石化企业从在校生中选拔适合企业发展的学生，并签订协议，提供生活费，学校与企业共同制订人才培养方案，部分课程由企业高级技术人员讲授，学生在企业完成生产实习和毕业设计等实践环节，毕业后直接到订单企业就业。从2003年至今，我校依托石油主干强势学科，先后在地质工程、石油工程、机械设计制造及其自动化等8个石油石化主干专业与23个企业签订协议，订单培养了637名

7、学生。此举不仅适应了当前石油工业新发展对紧缺性、复合型人才的需求，同时也为我国高等工程教育的发展进行了前沿性实践探索，为本科“卓越计划”实施积累了丰富的实践经验。由于我校以订单教育为特色的产学研合作办学模式新颖、成效显著，《教育部简报》、新华社等多家新闻媒体都进行了相关报道，起到了很好的示范作用。2）研究生企业工作站培养模式研究生企业工作站是指在企业建立研究生工作站，全日制研究生在校内完成理论课程学习后，经双向选择，进入企业工作站，在校企双方导师的共同指导下开展实践训练和科学研究并完成学位论文。从2000年起，学校已经先后在全

8、国70多.专业学习资料.........家大中型研发实力突出的石油石化企业建立了中国石油大学（北京）研究生企业工作站，为全日制专业学位工程硕士的联合培养提供了良好的校外实践基地。鉴于我校良好的专业学位工程硕士教育基础和相对完善且特色鲜明的质量保障体系，2010年我校“地质工程