广东省惠东县七五六地质学校语文（人教版）七年级上册教案：12．《济南的冬天》.doc

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1、12．《济南的冬天》教案一、课前自学。（一）读一读，尽量记住下列字词的读音、写法和意义。镶(xiāng):【释义】把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘.[来源:gkstk.Com]响晴(xiǎngqíng):【释义】晴朗无云。温晴(wēnqíng):【释义】温暖晴朗。安适(ānshì):【释义】安静舒适。肌肤(jīfū):【释义】皮肤。秀气(xiùqi):【释义】文雅；斯文。绿萍(lùpíng):【释义】一种植物。水藻(shuǐzǎo):【释义】生长在水里的藻类。贮蓄(zhùxù):【释义】积；存。澄清(chéngqīng):【释义】水清澈明净。空灵(kòng

2、líng):【释义】灵活而捉摸不透。水墨画(shuǐmòhuà):【释义】用墨汁画的画。蓝汪汪(lánwāngwāng):【释义】形容很蓝。(二)知识积累[来源:学优高考网]1、作者简介老舍（1899—1966），现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京市人。1912年入北京师范学校，爱上了文学。1924年应聘去英国伦敦东方学院教中文。1930年回国，先后在济南齐鲁大学、青岛山东大学任教。1937年，代表作《骆驼祥子》问世，这是一首“旧时代的葬歌”，小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。老舍是一位多产的作家，，从1950年至1965年，仅剧

3、本就写了十多部，其中影响最大的如《龙须沟》（1951）、《茶馆》（1957）。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。2、写作背景老舍1924年只身应聘去英国伦敦东方学院教中文。他身居异国，饱尝了寄人篱下的孤独之苦。他在另一篇文章中写过这样的话：“假使让我‘家住巴黎’，我一定会和没有家一样的感到寂苦。”（《想北平》）为了结束这“没有家”的寂苦生活，他终于在1929年夏动身回国，但因路费不足，又在新加坡留了半年，直到1930年春才回到上海，同年夏应邀到山东济南齐鲁大学任文学院副教授，并编辑《齐鲁月刊》。由于这样的经历，老舍回到祖国，看到祖国的

4、大好河山，便抑制不住强烈的爱国之情，写下了《济南的冬天》。二、教学目标：1.了解作者及相关文学常识，理解并积累生字、生词。[来源:学优高考网gkstk]2.流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。3.学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。[来源:gkstk.Com]三、课时安排：2课时四、教学活动：第一课时（一）基础练习1．济南的冬天作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，现代著名作家，语言大师。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》、话剧《茶馆》《龙须沟》等。2．根据拼音写汉字或给加点字注音：chéng清（澄　）xiāng嵌（镶　）发髻（髻

5、）水藻（zǎo）贮蓄（zhù）着落（zháo）薄雪（báo）　　济南（jǐ　）（二）研习课文1、整体感知（1）本文是一篇诗意盎然的写景抒情散文。文章紧紧围绕济南冬天温晴这一总体特点，描写了济南的山、水、天等，呈现给读者一幅山青、水秀、天蓝、地暖的动人冬景图，抒发了作者热爱祖国大好河山思想感情。（2）标题可否换为“冬天的济南”?文章以“济南的冬天”作标题，表明不同于其他地方的冬天，最后以“这就是冬天的济南”结束，有什么深刻的含义？不可以。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。其含义是：这温暖如春、

6、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界，就是冬天的济南啊!这样结尾既和开头“济南真的算是个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人留下无尽的回味。（3）济南冬天的总的特点是什么?济南冬天的总的特点是怎样表达出来的?济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点?通过对比，写出了济南冬天的总特点是：无风、响晴、温晴。与北平相比，无风；与伦敦相比，响晴，宝地；与热带相比，温晴。济南的地形特点，决定了济南冬天的特点“小山整把济南围了个圈儿，只是北边缺着点口儿。”（4）文中共描绘了四幅景物图，阳光朗照图、雪后初晴图、雪后远山图和空灵水晶图，表达了作者怎样的思想感情?你最喜欢

7、哪一幅，为什么?作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱。2.拓展延伸“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”请你仔细观察你家乡冬天的景物，倾注你对家乡无限热爱之情，借鉴课文中的某些写法，将最有特点的景物写出来，自拟题目，字数不限。第二课时一、课前检查1.你能选出下面没有运用修辞手法的一项吗？（D）A．这一圈小山在冬天特别可爱；好像是把济南放在一个小摇篮里。B．它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”C．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。D．他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。2.“济

8、南的冬天是