广东省惠东县七五六地质学校语文（人教版）七年级上册学案：12《济南的冬天》设计1.doc

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1、《济南的冬天》学案设计第一课时一、学习内容及学习目标1、学习内容《济南的冬天》2．学习目标①了解老舍的生平、著作，识记并理解文中重要字词。②理解和运用“响晴、温晴、设若、贮蓄、秀气、空灵、澄清、清亮”等词语。③理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。④体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。[来源:学优高考网]二、重点、难点教学重点：引导学生把握阅读写景抒情散文的方法。教学难点：景物描述方法和作者感情的抒发。三、教学步骤1、老舍及其创作整理导入[来源:学优高考网gkstk

2、]一、听录音，反复朗读课文以加深理解。3、生字词解决（1）注音：济南（）镶（）水藻（）贮蓄（）发髻（）澄清（）着落（）看护（）（2）释义：响晴：设若：秀气：贮蓄：澄清：空灵：4、读文章，体味流畅朗读中的语气、语调传达出的文章内容与风采。依阅读提示，思考：（1）济南冬天的独具一格的风貌是什么？（2）课文是从什么角度，用什么手法来表现这一特点的？四、你认为的疑点、难点是什么？[来源:学优高考网]5分钟课堂检测姓名：总分：1．文学常识填空。（30分）《济南的冬天》的作者________，原名______

3、__，字________，________人。我国现代著名的________。2．选出加粗字词解释正确的一项。（20分）（1）日光永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。[　　　]A．声音很大　　　　B．非常晴朗C．亮光很强　　　　D．宏大明亮（2）那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。[　　　]A．透明清亮　　　　　　　　　　　　　B．不可捉摸C．十分灵巧　　　　　　　　　　　　　D．空旷灵巧3．“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”（30分）（1）作者观察的角度是[　　　]

4、A．仰视B．俯瞰C．平视（2）这一句交代的内容是[　　　]A．地理位置B．地理环境C．小山的特点（3）这一句写出了[　　　]A．山的美B．济南的美C．济南冬天温暖的原因　4．对课文理解有误的一项是[　　　]（20分）A．作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的美景。B．文中描绘了如下几幅图画：阳光下济南全景；冬日山景；清亮的水色。C．作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人，描绘出济南冬天的景色，流露出自己的赞美之情。D．文章开头

5、，作者以自己的亲身感受，通过三组对比，反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。[来源:gkstk.Com]答案：1略2、BA3

6、、BBC4、D[来源:gkstk.Com]