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时间：2020-06-19
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1、线下活动记录——模板线下活动名称怎样更好的教学数的认识参与人员三年级组数学教师活动设计1．介绍数的认识教学的重要性。2．各自介绍自己的教学思路。3．讨论4．得出最好的教学设计活动过程1.数学组长介绍数的教学的重要性2.1班数学老师介绍自己的教学思路3.2班数学老师介绍自己的教学思路4.组长引导大家讨论5.总结，得出最好的教学设计活动反思各位老师发表自己的看法，大家在讨论中得出最好的教学设计评议：单位：姓名：日期:
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