作业线下活动记录模板.docx

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1、线下活动记录——模板陶志平线下活动名称《我心目中的好老师》参与人员本级段所有老师、少数学生、少数家长活动设计学生、教师、家长三方座谈活动过程1、教研组长简述这次活动的目的。2、个别优等生、中等生、学困生分别说说自己心目中的好老师。3、个别家长谈谈自己心目中的好老师。4、教师分享自己的教育、教学经验以及以后的做法。活动反思孩子们心目中的好老师:要水平高,知识多;课内知识要教快一点,多教一些课外的知识;该严肃时要严肃,该放松时要放松,老师要严格要求,也要幽默搞笑;心地要好,不要打学生,即使考试考得不好说几句就好了,有什么事要相互沟通;要让我开开心心、高高兴兴地上课,作

2、业不要布置得太多;要温柔、善良,对同学们关心和体贴……听完孩子们的回答,内心很是感慨。我们通常对“好”的标准有不同的理解,但最准确的理解我认为是“符合实际需要”。我们经常说学生还是小孩,人生观、价值观还不成型,但这些出自内心的话就有其特独的理解。教育就是为了学生的发展,学生的需要就是我们努力的方向。虽然有些要求不切实际、天马行空,但这恰恰就是学生心目中完美教师的形象。也许我们一辈子也做不到十全十美,但朝着这个目标一点一点靠近还是做得到的。以此与老师们共勉。评议:单位:姓名:日期:

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